如图甲所示.物体重2.42.4N.把物体浸没在水中.弹簧测力计示数如图乙所示.则物体受到浮力为0.60.6N．还可利用此实验器材探究浮力大小与浸没深度浸没深度的关系．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2011?崇川区模拟）如图甲所示，物体重

2.4

N，把物体浸没在水中，弹簧测力计示数如图乙所示，则物体受到浮力为

0.6

N．还可利用此实验器材探究浮力大小与

浸没深度（或排开液体的体积）

的关系．

分析：读取弹簧测力计示数时要明确其分度值，利用称重法可求出浮力的大小．利用此实验器材可探究浮力的大小与浸没深度和排开液体体积的关系．

解答：解：力中弹簧测力计的分度值为0.2N，甲的示数为2.4N，乙的示数为1.8N，所受浮力=2.4N-1.8N=0.6N；
利用此实验器材还可探究浮力大小与浸没深度（或排开液体体积）的关系．
故答案为：2.4，0.6；

点评：利用称重法可以测出物体的浮力，主要用到表达式F_浮=G-F_拉，利用图中的器材可探究浮力的大小与浸没深度的关系（与浸没深度无关）和物体排开液体体积的关系（排开液体的体积越大，受到的浮力越大）．

练习册系列答案

典元教辅小学毕业升学必备小升初押题卷系列答案

A．
（2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于

（A/B）端．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为

2.2

V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向

（A/B）端移动．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为

0.75

W．
（5）小勇同学在实验中连接好电路，同组的小宇检查后，认为连接无误．但闭合开关后小灯泡不亮．他接下来的两步操作顺序是

和

或

（三格均选填下面步骤前的字母）．
A．断开开关S
B．检查灯泡和灯座的接触是否良好
C．调节滑动变阻器，观察灯泡是否能发光
D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
E．报告老师，等待老师来检查电路．

（2011?崇川区模拟）《探究影响液体内部压强大小的因素》活动中，小明的实验方法如图所示，记录的数据如表所示：

金属盒的深度H/cm	压强计U型管两侧液面的高度差h/cm
3	2.8
6	5.8
9	8.4

根据表中信息，可以判断小明是在探究液体内部压强与液体什么因素的关系（　　）

（2011?崇川区模拟）同学们在做“探究物质吸收热量温度升高的快慢”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法．
（1）第一种探究方法：如图所示，在两个相同的易拉罐内，加入水和沙子，选用相同的酒精灯加热相同的时间，比较它们的末温，就能比较它们吸热升温的快慢．
请你评估该同学的探究方法：
①选用相同的酒精灯、加热相同的时间目的是

（2）请你设计出第二种探究方法：
①还需要的测量仪器是

使水与沙子升高相同的温度，通过比较它们吸收热量的多少来比较它们吸热能力的大小

．

（2011?崇川区模拟）在《探究阻力对物体运动的影响》活动中，小宇认为小车在水平面上滑行的距离可能和小车的质量有关．
为了验证猜想，小宇用如图1所示的装置进行了这样的实验：在小车中放置数量不等的钩码，每次都让小车从A点自由滑下，然后沿着水平放置的木板自由滑行．记录的数据如下表所示．

质量m/kg	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
滑行距离s/m	0.42	0.41	0.43	0.42	0.43	0.42	0.42

（1）在直角坐标中，通过描点画出小车的滑行距离s和质量m的关系图象2．
（2）根据数据或图象，可知小车在水平面上滑行的距离与小车的质量大小

没有

关系（有一些/没有）．

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