题目内容
【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)本实验是通过观察木块移动的距离来判断物体____ (选填“A”或“B”)动能大小的。
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,其目的是为了探究动能的大小与______的关系。
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的_______(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与____________的关系。
【答案】A 速度 相同 质量
【解析】
(1)本实验通过比较小球推动木块运动距离的大小,判断小球动能的大小。
(2)动能大小跟质量和速度有关;在探究动能大小跟速度关系时,控制质量大小不变,改变速度大小;
(3)在探究动能大小跟质量关系时,控制物体速度不变,改变质量大小。
(1)[1]实验中,通过小球推动木块移动距离的大小来反映小球动能的大小,运用了转换法;
(2)[2]动能的大小与物体的速度和质量有关,实验中让同一小球从斜面的不同高度由静止滑下,控制质量一定,改变小球的运动速度,目的是为了探究动能的大小与速度的关系;
(3)[3]换用质量不同的小球,使它们从斜面相同的高度由静止滑下,控制了小球的运动速度相同;
[4]控制小球的运动速度相同,改变其质量,目的是为了探究动能的大小与质量的关系。
【题目】小敏、小颗和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律.于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如表。
实验 序号 | 小球到固定 点距离/(摆 长)/米 | 小球 质量 | 摆动 幅度/米 | 小球往返 摆动20次 的时间/秒 | 小球往返 摆动一次 的时间/秒 |
1 | 0.7 | 20 | 0.05 | 33.2 | 1.7 |
2 | 1.0 | 20 | 0.08 | 39.7 | 2.0 |
3 | 1.0 | 30 | 0.05 | 39.8 | 2.0 |
4 | 1.0 | 30 | 0.08 | 39.7 | 2.0 |
5 | 1.3 | 20 | 0.05 | 45.3 | 2.3 |
请回答下列问题:
(1)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是:天平、__________、__________;
(2)从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由__________决定;
(3)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了,表示每摆动一次的时间变__________要调准它,应将摆钟的摆长调__________(选填“长”或“短”)。
【题目】小明想比较几种材料衣服、锡箔纸、泡沫塑料的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是________。
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了以下两种实验方案,你认为最佳的是________。
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
(3)通过实验得到的现象如下表所示:
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 | 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
距离 | 3米 | 5米 | 1米 | 响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________________。