题目内容
让二胡、钢琴和长笛演奏同一首歌曲,我们可以清楚地辨别出这三种乐器的声音,主要是因为它们所发出声音的( )
A、响度不同 | B、音调不同 | C、振幅不同 | D、音色不同 |
考点:音调、响度与音色的区分
专题:声现象
分析:(1)响度是指人耳感觉的声音的大小,即强弱,生活中常称作音量,由振幅、距离两个因素决定;
(2)音调是指声音的高低,生活中说的声音粗细,由振动频率决定;
(3)音色是指声音的品质和特色,由发声体本身材料结构决定,一般利用音色来区分和辨别物体.
注意区分声音三个特征的定义和影响因素.
(2)音调是指声音的高低,生活中说的声音粗细,由振动频率决定;
(3)音色是指声音的品质和特色,由发声体本身材料结构决定,一般利用音色来区分和辨别物体.
注意区分声音三个特征的定义和影响因素.
解答:解:钢琴、二胡、长笛是不同的乐器,即使其所发出的音调、响度相同,其音色也是不同的,故人们可以分辨出它们的声音,主要是因为它们发出的声音的音色不同.
故选D.
故选D.
点评:知道音色的定义,并能利用音色的知识解释实际问题是解决该题的关键.
练习册系列答案
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关于声的知识,下列说法正确的是( )
A、通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音 | B、在城市道路旁设置隔声板,是为了在声源处减弱噪声 | C、利用超声波可除去人体内的结石,说明声波可以传递信息 | D、同学们能听到上课老师的声音,说明声音可以在空气中传播 |
下列有关声现象的说法中正确的是( )
A、声音可以在真空中传播 | B、在不同物质中声速均为340m/s | C、不同乐器发出的声音,音色相同 | D、禁止鸣笛是在声源处控制噪声 |
用琵琶和吉他弹奏相同的乐曲,它们发出的声音不可能相同的是( )
A、传播速度 | B、响度 | C、音调 | D、音色 |
关于声现象,下列说法正确的是( )
A、声源的振幅越大,音调越高 | B、声音的传播可以不需要介质 | C、某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播路径上隔离和吸收声波 | D、人能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们发声的音色不同 |
下列诗句中蕴含一定的物理知识,其中说法正确的是( )
A、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,人们是通过音调辨别出钟声的 | B、“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物的 | C、“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”,“楼台倒影入池塘”是光的折射 | D、“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新晴”,“花气袭人”说明分子在做无规则运动 |
下列关于“声现象”的说法错误的是( )
A、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,可以在教室内安装噪声监控器装置 | B、超声波可用于除去人体内结石,是利用声波能传递能量 | C、将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察 | D、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 |
如图所示的四个情景中,下列说法正确的是( )
A、 滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦 | B、 手拍桌子感觉疼是因为物体间力的作用是相互的 | C、 公路旁安装隔音墙是在声源处减弱噪声 | D、 用吸管将饮料吸进嘴里是由于嘴对饮料有吸引力作用 |