题目内容

【题目】小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能，可由机内温控开关S0进行自动控制。小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和如图所示的电路原理图。请解答如下问题：（计算结果若不能整除，保留一位小数）

（1）这个电热饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流大约是多大？

（2）若电阻R2的阻值为1210Ω， 在傍晚用电高峰期，供电电压可能会下降。当实际电压只有198V时，R2的实际功率为多大？

【答案】（1）4.2A；（2）32.4W

【解析】试题分析：（1）电热饮水机正常工作时，加热功率由说明书上的获得为920W，由公式P=UI可得，I=；即这个电热饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流大约是4.2A。（2）当实际电压为198V时，R2的电阻为1210Ω，则R2的实际功率P实=.

练习册系列答案
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【题目】（9分）如图所示，R1=20Ω，R2=40Ω，电源电压、灯丝电阻保持不变。

（1）当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.6A，小灯泡恰好正常发光，请求电源电压和小灯泡的额定电压各多少？

（2）当开关S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2A，求小灯泡的电阻和实际功率？

（3）小灯泡的额定功率是多少？

【题目】用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

（1）实验中通过观察_________来比较电流产生的热量的多少。

（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入_________、_________的同种液体。

（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能__________________。

（4）实验结论是____________________________________。

（5）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与_________的关系。

【题目】如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小东将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （选填“相同”或“相反”），并通过调整 来改变拉力的大小。所用滑轮起的作用是 。

（2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小东下一步的操作是： 。

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的实验。其主要原因是 。

A．减少了摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转

【题目】城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心。为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下（S闭合），灯L不亮；一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人。图中电路符合要求的是 （ ）

【题目】（9分）为锻炼身体，小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计)。定值电阻R0=5Ω，A.b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值Rab=25Ω，电源电压U=3V，电流表的量程为 O～0.6A, 当不拉拉环时，金属滑片P刚好处于a端。已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示。

(1)小明在电路中连入电阻RO的目的是___________________ _。

(2)小明将电流表的表盘改为拉力计的表盘,当不拉拉环时, 拉力计表盘上的零刻度应标在电流表表盘的___________A刻度处。

(3)通过计算说明, 当电流表的示数为0.6A时，拉力应为多少N?

【题目】物理·生活·社会：

（1）下列所述事例是为了增大压强还是减小压强（选填“增大”或“减小”）．刀口常磨得很薄 ；书包带换成宽一些的 ．

（2）小明到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷，实际上是因为高山上的 较低，从而导致水的沸点 的缘故．

（3）“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从物理的角度来讲，说明制作刀具的材料 比铁大．

（4）如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是 因为风吹过烟囱顶端时，使那儿空气的流速变 ，压强变 ．

【题目】小明用"伏安法"测量定值电阻RX的阻值，实验室提供的实验器材有:

A．待测电阻Rx(阻值约为200Ω) ；

B．二节干电池(每节干电池的电压约为1.5V) ；

C．电压表一个(量程0～3V，0～15V)；

D．电流表一个(量程0～0.6A，0～3A)；

E．滑动变阻器Ro(规格为100Ω，2A)；

F．开关和导线若干。则：

（1）小明同学在实验过程中发现该利用上述器材不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。其原因可能是__________________________________________________。

（2）为了能较精确的测出电阻Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：

A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动，就能测出待测电阻Rx的阻值(其中部分已画好) 。

B．简述主要的实验步骤：

第一步：_____________________________________

第二步：_____________________________________

C．写出待测电阻的表达式Rx= ____________.

【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小芳设计了如图所示的实验。

⑴小芳用测力计水平拉木块，使之沿水平方向匀速滑动，根据＿＿＿＿＿＿＿＿的知识，得出滑动摩擦力与拉力大小相等。

⑵分析图甲、图乙可知，在接触面粗糙程度相同时，＿＿＿＿越大，滑动摩擦力越大。

⑶通过观察图甲和图丙，可得出滑动摩擦力大小与_______________的关系。

⑷小芳将木块切去一半，如图丁所示。通过比较图甲和图丁所示的实验结果，发现Fl大于F4，于是她得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论正确吗？＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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