[题目]下列现象能用光的折射规律解释的是( )A.水中倒影B. 灯下影子C.墙上手影D.水面“折枝题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列现象能用光的折射规律解释的是（　　）
A.水中倒影

B. 灯下影子

C.墙上手影

D.水面“折”枝

【答案】D
【解析】解：A、斑马在水中的倒影是平面镜成像，是光的反射现象，不能用光的折射现象解释；
B、影子属于光的直线传播现象，不能用光的折射现象解释；
C、沿直线传播的光照到不透明的手上，被手挡住，在手后面的墙上光照不到的地方形成手影，是光的直线传播形成的，不能用光的折射现象解释；
D、水面“折枝”是光由水中斜射入空气时发生折射，折射光线远离法线向水面偏折造成的，是光的折射现象，能用光的折射现象解释．
故选D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解光直线传播的应用的相关知识，掌握光在同一种介质中是沿直线传播的．现象：影子的形成．日食和月食．小孔成像等．

练习册系列答案

相关题目

【题目】说明：从A、B两题中任选一题作答．
A、张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆，请你计算：
（1）广州到三水，汽车行驶的路程；
（2）广州到肇庆，汽车的平均速度．
B、火车在进入隧道前必须鸣笛，一列火车的运行速度是72km/h，司机在鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声，声音在空气中的速度v空=340m/s．请你计算：
（1）火车鸣笛处离隧道口处的距离；
（2）火车听到反射的回声时离隧道口的距离．

【题目】《西游记》中讲到有一回唐僧师徒被妖怪擒住要放在蒸笼里蒸，妖怪认为猪八戒皮厚，应放在最下层蒸格里。孙悟空认为妖怪外行，最上层蒸格中的食物是最容易熟的。孙悟空的说法是正确的，原来蒸笼中高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生________(填物态变化名称)现象，________(选填“吸收”或“放出”)很多热量，从而会使上层蒸格中的食物先熟。

【题目】小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验．
（1）如果有5mm和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验就合适．实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．
（2）在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了的位置，为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她（选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是像．
（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图2所示，在实验过程中会出现的现象是．

【题目】洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距为10cm的凸透镜．
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致上，为实验探究做好准备．
（2）如图所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止．生活中就是利用这一成像原理来工作的．
（3）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，会在光屏上得到一个倒立的实像．
（4）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果．
A．没有影响　B．不能成像　C．成一半的像　D．仍能成完整的像，但亮度变暗．

【题目】一个容积为2.5L的塑料瓶，用它装水，最多装多少千克？用它装植物油呢（1L=1dm3 ，植物油ρ油=0.8×103kg/m3）？

【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调．
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3 ．
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）．
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 ．
②将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为m1 ．
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2 ．
④则酱油的密度表达式ρ= ．（已知水的密度为ρ水）

【题目】在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。

（1）图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为______极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的___________。

（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而________。

（3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图磁场中各处的磁感应强度。

① 将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。实验电路连接如图所示。

② 正确接线后，测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为________Ω。

③ 根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为_______T。

④ 在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数________，电压表的示数________。（填“增大”、“减小”或“不变”）

（4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题：_______。

（5）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0 mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值。设电源电压为5.50 V

【题目】某物理学习小组，选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验？
答：（选填字母序号）；
器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图E、F所示．比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越；
（2）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与的关系”．

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