题目内容
【题目】在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验。
实验步骤如下：
①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
实验相关数据如下表：
实验序号 | 台式测力计示数F1/N | 金属盒总重力G/N | 弹簧测力计示数F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
（1）此实验是根据_____原理测出摩擦力大小的,实验过程中金属盒受到的摩擦力的方向是_____。
（2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：_____（写出一条即可）。
（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为_____N。
（4）实验中是通过_____改变金属盒总重力的。
（5）比较实验步骤_____（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。
【答案】二力平衡 （水平）向左 弹簧测力计示数稳定，便于读数 4.8 向金属盒内添加沙子 ①③
【解析】
第一空．当水平匀速拉动时，物体受平衡力，则可根据二力平衡得到弹簧测力计拉力就等于摩擦力；
第二空．由二力平衡的条件可得到，拉力水平向右，则摩擦力水平向左；
第三空．拉动白纸，更容易控制弹簧测力计示数更稳定，便于读数；
第四空．实验序号②挂上氢气球不改变总重力，故金属盒总重力不变，与实验序号①相同为4.8N；
第五空．可以通过向金属盒内添加沙子增加总重力；
第六空．实验序号①③除重力不同外，其他条件均相同，测量结果摩擦力大小相同，则可由①③的数据说明摩擦力大小与重力无关。
优质课堂快乐成长系列答案
【题目】某校八年级(3)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行如下的实验探究。
第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。
被测物体 | 形 状 | 重 力 |
橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
圆 形 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价。_________________．
第二组：探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。
(1)在实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计 和_______________
(2)某组同学实验时测得数据如下：
质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
弹簧测力计示数G/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
通过实验，得到重力G与质量m关系的图像，正确的是________。
A.
B.
C.
D.
（3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：_____（选填字母）
A．探究质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物理课本的长度
