题目内容

【题目】图像是表示物理规律的一种重要方法,可以形象表达某些物理量之间的关系。如图所示的图像不能表示下列哪两个物理量间的关系(  )

A.某物质的密度与质量

B.某物质的质量与体积

C.物体所受重力与质量

D.平直公路上匀速行驶汽车的路程与时间

【答案】A

【解析】

观察图象可知,图中的两个量之间成正比关系。

A.密度是物质的一种特性,其大小与质量、体积无关,不能用如图所示的图象表示。故A符合题意;

B.同种物质,密度一定,由公式m=ρV可知,质量与体积成正比,可以用如图所示的图象表示。B不符合题意;

C.物体所受重力与质量成正比,可以用如图所示的图象表示。故C不符合题意;

D.平直公路上匀速行驶汽车的速度不变,汽车匀速行驶的路程与时间成正比,能用如图所示的图象表示。故D不符合题意。

故选A

练习册系列答案
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【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.

你赞同_____(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.

(2)为了验证猜想二,可依次把MN______(选填“A、B、C、D”)的两端相连, 闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

(3)依次把MN跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较 A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是_______

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_____(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列3个实验中没有用到此方法的是____

A.探究影响压力作用效果的因素实验

B探究平面镜成像的特点实验

C.探究影响摩擦力大小的因素实验

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