题目内容
【题目】小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）小明想先用电流表测量“C”点处的电流，已经连接了部分电路，请你按要求用笔画线代替导线将实物图连接完整____.
（2）在把电流表分别接入到电路中的A、B、C处后，将第一次测出的电流填入下表：
为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量.
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）；
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
在拆接电路时，开关必须________.
上面设计的表格中存在的不足之处是________.
表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法________来进行的，在第三次测量时，C处的电流表量程应选________.
实验的结论：并联电路中________.
【答案】
断开缺少电流单位一0-0.6A干路的电流等于各支路电流之和
【解析】
(1)根据电路图的顺序，C点在干路上，如图3:
(3)由电学实验常识可知，为了保护电路，在拆接电路时，开关必须断开；由题中表格可知，表格中记录的是电流值，但表格在设计时，缺少电流单位，故在记录数据时要带上单位或将表格补上单位；若采用方法二，只更换其中一条支路中的灯泡，则不换的灯泡通过的电流值不变。但分析表中数据，电流值都发生了改变，则判定采用方法一来完成后两次实验；由分析表中的数据可以得出，电流最大值为0.55A，因此选用00.6A量程，归纳可知：并联电路中干路的电流等于各支路电流之和。
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【题目】小明在探究滑动摩擦力大小与压力关系实验时，用图甲所示的装置进行实验，图中跨过滑轮的细线分别与木块和弹簧测力计相连，桌面水平，不计绳重及滑轮摩擦．
（1）实验时________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．
（2）图甲是实验操作正确时弹簧测力计的示数，此时木块受到的滑动摩擦力f________N，方向是________．
（3）通过改变木块上方所放钩码的数量，记录了多组数据如下表．请在图乙中，描点作出f-F压力的关系图线．
（_______）
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F压力/N | 4 | 6 | 10 | 16 | 2- |
滑动摩擦力f/N | 0.8 | 1.2 | 2.0 | 3.2 | 4.0 |
（4）晓丽同学换用不同的木块进行探究时，根据实验数据绘制出了f-F压力的关系图线．发现绘制的图线与小明的不同，其原因可能是_______________________．
（5）小虎没有使用滑轮，而是采用图丙装置实验探究．则用图丙装置进行实验的缺点是__________．