题目内容
【题目】小明做俯卧撑时(如图所示),可将其视为一个杠杆,重心在O点,他将身体撑起时,地面对两脚尖的支持力为250N,两脚尖与地面的接触面积为60cm2 , 双手与地面的接触面积为300cm2 .
(1)画出以B为支点时重力的力臂L;
(2)如果小明的两脚尖对地面的压强与双手对地面的压强之比为5:2,地面对双手的支持力为多少?
(3)小明在1min内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的高度为0.36m,则他1min内克服重力所做的功为多少?
【答案】
(1)解:以B为支点时重力的力臂为B点到重力作用线的垂直距离,如图:
(2)解:∵物体间力的作用是相互的,支持力和压力是一对相互作用力,
∴F脚=F脚支=250N,F手=F手支,
则两脚尖与地面的压强p脚= ,双手对地面的压强p手= ,
∵p脚:p手=5:2,
∴ : =5:2,
则F手= = =500N.
答:地面对双手的支持力为500N;
(3)解:做一个俯卧撑时,支持力对人做功:W=F手h=500N×0.36m=180J,
所以做30个俯卧撑做功W′=30×180J=5400J.
答:他1min内克服重力所做的功为5400J.
【解析】(1)以B为支点时重力的力臂为B点到重力作用线的垂直距离.(2)知道双手对地面压力和受力面积,根据压强公式和压强之比求出双手对地面的压强,最后根据F=pS求出压力,进而可知支持力.(3)知道地面对双手的支持力和肩移动的距离,求出做功多少.
【考点精析】本题主要考查了杠杆的平衡分析法及其应用和功的计算的相关知识点,需要掌握作关于杠杆题时的注意事项:(1)必须先找出并确定支点.(2)对力进行分析,从而确定动力和阻力(3)找出动力和阻力的作用线,确定动力臂和阻力臂;功的计算公式:W = F S;F 表示力,单位:牛( N ) . S 表示距离,单位:米(m)W表示功, 功的单位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m才能正确解答此题.
【题目】本题有两小题:
(1)在做“观察水的沸腾”实验时 ①小明的操作如图1所示,其中错误之处是
②他改正错误后,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据记录如下表所示:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 84 | 88 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
第三次数据没育记录,当时温度计示数如图2所示.该读数为℃.分析表格中的数据.可知水在沸腾过程中需要吸收热量,温度 .
③小华做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是(写出一条即可).
(2)为了研究物质的某种物理属性.同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示.
实验次数 | 蜡块 | 干松木 | ||
体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
①在如图的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来
②分析图表可知,同种物质的不同物体.其质量与体积的比值;不同物质的物体其质量与体积的比值(以上两格选填“相同”或”不同”).物理学中将质量与体积的比值定义为密度.初中物理中用比值法定义的物理量还有(写一个即可).
③本实验测量多组数据的目的是 .