题目内容
在探究二力平衡的条件的实验中，
（1）对于什么情况下二力平衡你的猜想是________．
提出猜想的依据是________．
（2）利用如图所给的器材和砝码，你设计了一个怎样的实验来研究二力平衡的条件？
（3）通过实验，你得出的二力平衡的条件是：________．
解：（1）猜想：同一直线上，作用在同一物体上二力的方向相反，大小相等；因为物体受平衡力作用时，合力为0；
（2）保持两盘的砝码质量相等，二力在同一直线时，物体始终处于静止状态；如果用手将小车扭转一个角度，使二力不在同一直线上，松手后，小车将无法在此位置平衡；
（3）根据实验现象可得出：二力平衡的条件是：作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上．
故答案为：（1）同一直线上，作用在同一物体上二力的方向相反，大小相等；物体受平衡力作用时，合力为0；
（2）保持两盘的砝码质量相等，二力在同一直线时，物体始终处于静止状态；如果用手将小车扭转一个角度，使二力不在同一直线上，松手后，小车将无法在此位置平衡；
（3）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上．
分析：二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，若大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．
（1）根据二力平衡的条件提出猜想；
（2）根据二力平衡的条件设计实验，并得出结论．
点评：（1）设计实验要充分考虑影响实验的因素，还要运用合适的实验方法（如控制变量法）；
（2）二力平衡的条件包括四方面：同物、同线、等值、反向．
（2）保持两盘的砝码质量相等，二力在同一直线时，物体始终处于静止状态；如果用手将小车扭转一个角度，使二力不在同一直线上，松手后，小车将无法在此位置平衡；
（3）根据实验现象可得出：二力平衡的条件是：作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上．
故答案为：（1）同一直线上，作用在同一物体上二力的方向相反，大小相等；物体受平衡力作用时，合力为0；
（2）保持两盘的砝码质量相等，二力在同一直线时，物体始终处于静止状态；如果用手将小车扭转一个角度，使二力不在同一直线上，松手后，小车将无法在此位置平衡；
（3）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上．
分析：二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，若大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．
（1）根据二力平衡的条件提出猜想；
（2）根据二力平衡的条件设计实验，并得出结论．
点评：（1）设计实验要充分考虑影响实验的因素，还要运用合适的实验方法（如控制变量法）；
（2）二力平衡的条件包括四方面：同物、同线、等值、反向．
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