题目内容

【题目】小莉想研究在并联电路中,开关的位置是否会影响它的控制作用,于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验.

1)把开关连在干路的A处,闭合、断开开关时,发现它可以控制________

2)把开关连在一条支路B处,闭合、断开开关,发现它可以控制________,但________的工作不受影响.

3)把开关再连接在另一条支路C处,闭合、断开开关,发现它可以控制________,但________的工作不受影响.

4)通过以上实验分析得出结论:在并联电路中______________

【答案】L1L2 L1 L2 L2 L1 干路开关控制所有用电器,支路上的开关控制本支路的用电器

【解析】

(1)[1]从图中可以看到,这是一个并联电路,把开关连在干路的A处,闭合时,两灯都亮,断开时,两灯都不亮,这说明它可以控制灯L1L2

(2)[2][3]把开关连在一条支路B处,闭合开关,灯L1L2能亮,断开开关,灯L1不能亮,L2能亮,这说明它可以控制灯L1,但不能控制灯L2

(3)[4][5]把开关再连接在另一条支路C处,闭合开关,灯L1L2能亮,断开开关,灯L2不能亮,L1能亮,这说明它可以控制灯L2,但不能控制灯L1

(4)[6]通过以上实验分析得出结论,在并联电路中,干路开关控制所有用电器,支路上的开关控制本支路的用电器.

练习册系列答案
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【题目】小明在探究杠杆平衡条件的实验中,所用杠杆质量分布均匀,每个钩码质量均为50g

1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端高,要使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向_____调节.调节平衡后,如图甲所示,在杠杆的左边A处挂四个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端B处挂同样的钩码_____个.若将AB两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1格,那么杠杆_____(选填“左”或“右”)端将会下沉.

2)实验中小明发现用图乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置平衡,但老师建议不宜采用这种方式,其主要原因为_____

A.一个人无法独立操作 B.不方便测量力臂

C.力和力臂数目过多,不易得出结论 D.杠杆受力不平衡

3)完成实验后小明突发奇想,想利用该杠杆(重心始终位于O点)制作一个可以直接测量质量的“杆秤”.

①如图丙所示,以杠杆上的A点为支点,当在C位置挂3个钩码,杠杆在水平位置刚好平衡,则该杠杆的质量_____g.然后小明将C位置的3个钩码取下,挂到右侧作为“秤砣”.

②为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处,小明应在图丙C位置处装配一质量为_____g的吊盘.

③接着小明在图丁的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量_____g,并将其它质量数均匀标记在AD之间的刻度线上,完成“杆秤”的制作.

④小红用小明制作好的“杆秤”测一物体的质量,不留意只将两个钩码作为“秤砣”来使用,则小红的测量结果会_____(选填“偏小”、“依然准确”或“偏大”).

【题目】小媛和小晖按照课本要求“探究并联电路中电流的关系”,他们设计的电路如图1所示.

(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行______,小媛在闭合开关时发现所使用的电流表如图2所示,根据你的分析认为原因可能是__________

(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路闭合开关后,观察到灯L2______(选填“发光”或“不发光”):通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是:_____(写出一条即可)

(3)请在图3上只改动一根导线,符合L1L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)

________________

(4)电路连接好后,将第一次测出的电流值填入下表:

实验次数

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的电流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

(5)为防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.

方法一:改变电源电压;

方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同).表格完成后通过对数据分析可知:

上面实验是采用的方法是_________来进行的;

由实验数据可以得出的结论是:并联电路中干路电流等于______________

改变ABC处电流大小进行多次实验的目的是:___________

(6)实验评估:小晖同学发现用一只电流表分别接入ABC三处比较麻烦,对此你的改进办法是:_______

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