题目内容
【题目】如图甲所示，是某同学“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”的实验电路图，通过实验得到的数据用描点法在同一坐标系中作出了a、b、c三条图线，如图乙所示。根据图象可求得，R0的阻值为_____Ω，滑动变阻器R的最大阻值为_____Ω。
【答案】1 5
【解析】
由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电流表测电路中的电流。
[1]由P＝I2R可知，定值电阻R0的发热功率P0与电流I是二次函数关系，则由图象可知，定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系图线是b，且定值电阻R0的最大功率P0＝9W，此时电路中的电流I＝3A，由P＝I2R可得，电阻R0的阻值：
R0＝
＝
＝1Ω
[2]电源电压U不变时，由P＝UI可知，电源的总功率PU与电流I成正比，图象是一条倾斜的直线，由图象可知，电源总功率PU随电流I变化的关系图线是a，且电源总功率PU＝9W时，电流I＝3A，由P＝UI可得，电源电压：
U＝
＝
＝3V
当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由图象可知，电路中的最小电流I′＝0.5A，由I＝
可得，电路中的总电阻：
R总＝
＝
＝6Ω
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器的最大阻值：
R滑大＝R总﹣R0＝6Ω﹣1Ω＝5Ω
【题目】在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计的电路如图甲所示。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）
（____________）
（2）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_____。
（3）排除电路故障后进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变。若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向_____（选填“左或“右”）滑动，实验数据记录如下表，
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.6 | _____ | 0.2 | 0.15 | 0.12 |
（4）分析实验数据可得实验结论是：_____。
（5）小红试图将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，小明认为她的实验方案不可行，他的理由是_____。
（6）小明想用一个电流表和一个定值电阻R0测未知电阻Rx的阻值，于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作
①闭合S、S1，此时电流表的示数为I；
②_____，此时电流表的示数为I1；
③未知电阻Rx的表达式为：Rx＝_____
