题目内容

【题目】小芳和小李做“探究串联电路规律”实验,所用实验器材包括电源(6伏)、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线,他们先按图所示的电路图正确连接电路。通过实验探究得到串联电路电流处处相等。

①为探究串联电路电压规律,小芬打算先将电压表接在AB两端,测电阻R1两端电压U1, 然后保持电压表B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测电阻R2两端的电压U2. 小李觉得这样操作无法测电阻R2两端电压U2. 你认为小李的判断是_____(选填“正确”或“错误”),理由是_____

②讨论完毕后,他们按正确的方法实验,用电压表分别测出R1、R2两端的电压U1、U2, 以及R1、R2两端总的电压。并多次改变R1和R2的阻值,重复上述实验,实验记录如下表所示:

序号

R1(Ω)

R2(Ω)

U1(A)

U2(A)

U(A)

1

10

30

1.5

4.5

6.0

2

20

20

3.0

3.0

6.0

3

30

15

4.0

2.0

6.0

4

40

10

4.8

1.2

6.0

(a) 分析比较表中最后三列的数量及相关条件,可得出的初步结论是:________

(b) 进一步综合分析比较U1与U2的比值和R1与R2的比值关系,可以得到的结论是:________

③为探究串联电路电阻规律,他们先将电流表串联在图所示的电路中,然后用R替换R1和R2接入AC之间,当替换前后电流表示数保持相同时,电阻R即是R1和R2的总电阻,此过程用的科学方法是_____

【答案】正确 电压表接线柱接反 在串联电路中,电源电压为各个用电器电压之和 在串联电路中,各个用电器的电压之比,等于各个用电器的电阻之比,即= 等效替代法

【解析】

①用电压表测电压时,电流应从电压表正接线柱流入,从负接线柱流出;

②(a 分析比较表中最后三列的数量及相关条件得出初步结论;

b 分析比较U1U2的比值和R1R2的比值关系得出结论;

③等效替代法是在保证某种效果相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一

1)电压表在使用时,要使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出;在测L两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,这样电压表正负接线柱接反,所以不能测出L2两端的电压.

(2) a 分析比较表中最后三列的数量关系可以发现,U1U2=U,由此可得出在在串联电路中,电源电压为各个用电器电压之和。

b)由表中数据可得:第1次实验:, 2次实验:, 3次实验:, 4次实验:,由此可以得到的结论是:在串联电路中,各个用电器的电压之比,等于各个用电器的电阻之比,即=

③为探究串联电路电阻规律,他们先将电流表串联在图所示的电路中,然后用R替换R1R2接入AC之间,当替换前后电流表示数保持相同时,电阻R即是R1R2的总电阻,此过程用的科学方法是等效替代法。

练习册系列答案
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【题目】在测额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω)电功率的实验中,老师给小明提供了以下器材:电流表(0﹣0.6A 0﹣3A)、电压表(0﹣3V 0﹣15V)、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个,导线若干。

请解答下列问题:

(1)小明根据如图甲所示的电路图进行电路的连接(见如图乙)但没有完成连接,请你用铅笔画线代替导线完成电路的连接。(要求滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡的亮度逐渐变亮)。

_______

(2)小明将检查无误后开始实验,当滑片向右移动至某一位置,小灯泡发光,此时电流表和电压表的示数见如图丙,则小灯泡两端的电压是_____V,此时小灯泡实际消耗的功率为_____W。

(3)继续向右移动滑片,小明发现电压表和电流表的示数都在增大,小灯泡的亮度在逐渐变亮。小明利用多次测量所记录的数据画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象(见如图丁),分析图线上各点的数据可以求得小灯泡的额定功率是_____W.小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。

(4)小明综合分析实验数据,得到了以下发现,其中不正确的是_____

A.在滑片向右移动的过程中,滑动变阻器两端的电压在逐渐增大

B.通过小灯泡的电流随着小灯泡两端的电压的增大而增大

C.小灯泡的亮度由实际消耗的功率决定,灯泡消耗的功率越大就越亮

D.灯丝的电阻随着它的亮度的增加而增大,说明灯丝的电阻随温度的升高而增大。

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