Question

【题目】在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起來接在相同电源上，组成如图1所示的电路．然后把一个电流表分别接入电路中A，B，C处测量电流．并记录数据．
（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为了测量结果准确，她应该断开开关， ， 重新进行试验．
（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是 ．
（3）老师收集到几个组的数据如表：

组别	L1规格	L2规格	IA/A	IB/A	IC/A
1	甲	甲	0.12	0.12	0.23
2	乙	丙	0.15	0.20	0.35
3	甲	丁	0.12	0.14	0.26
4	甲	丁	0.16	0.18	0.30

对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是 ．
A.第1组数据没有测量误差
B.分析多组数据是为了减小误差
C.选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性
D.第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的．

Answer 1

【答案】
（1）换电流表的小量程
（2）电流表“+”、“﹣”接线柱接反了
（3）D
【解析】解：（1）在测量电流时，出现图示指针偏转角度太小的问题，是因为选用的电流表量程太大了，为了测量结果准确，她应该断开开关，换电流表的小量程，重新进行试验；（2）在测量电流时，出现图示指针反向偏转的问题，是因为电流从“﹣”接线柱流入了，电流表连接存在的错误是“+”、“﹣”接线柱接反了；（3）A、误差只能减小，不能避免，错误；
B、分析多组数据，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，错误；
C、选用不同规格的灯进行实验，是为了得出具有普遍性的结论，正确；
D、第4组数据都比对应的3组大，可能因为测量时电流表指针没有调零所致，正确．
故选CD．
故答案为：（1）换电流表的小量程；（2）电流表“+”、“﹣”接线柱接反了；（3）CD．
（2）从指针偏转角度太小、指针反向偏转找原因；（3）清楚误差的概念，明确用不同规格的灯多次实验的目的；电流表使用前应调零．本题探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系，考查实验中常见的问题处理方法和归纳法的运用，难度中等．