题目内容

探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中，在两支相同的试管中分别加入水和沙，分别用同一酒精灯加热（如图所示），实验数据如下表：

（1）试管中加入的水和沙应保证________（选填“体积”或“质量”）相等；

（2）实验中，物质吸热的多少是通过________（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映的；

（3）分析表中数据可知，水和沙两物质中吸热能力较强的是________．

练习册系列答案
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如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内部都盛有质量和初温均相等的液体，其中，A、B烧瓶中装的是煤油，C瓶中装的是水，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC，且RA＜RB=RC．（假设实验中没有任何热损失）

（1）小明用该装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”，他应该观察比较_____两瓶中温度计的示数变化情况，其中____瓶中的液体温度升高得更快一些．

（2）小红用该装置完成“比较水和煤油吸热升温的情况”的实验，她应该观察比较____、C两瓶中温度计的示数变化情况，实验中水和煤油吸热的多少是通过_______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

该实验中装有_______（选填“水”或“煤油”）的烧瓶中温度计示数变化较大．

所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩体积，气体都不会液化，这个温度叫临界温度．临界温度是物质以液态形式出现的最高温度，各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常温下它们通常以液态出现；有的低于常温，如氧是-119℃，氢是-240℃，所以我们时常认为它们是气态的．由以上知识可知：

（1）使气体液化的方法有两种．但对于某些气体，只使用 ______的方法是不行的．

（2）氧气和氢气的混合物，采用降温液化的方法分离，首先液化的是 ______．

（3）氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，氦气的沸点是-269℃，采用液化空气提取这三种气体，当温度升高时，液态空气汽化，首先分离出来的是 ______．

如图为某晶体的凝固与熔化过程，其中该晶体（　　）

A. 在BC段，该物质吸热            B. 熔化过程中图象中的EF段

C. 凝固时的温度为55℃            D. 熔化过程经历了5min

下列物态变化中，属于凝华的是（ ）

A. 冰雪消融

B. 壶口“冒白气”

C. 深秋霜“降”

D. 湿手烘干

襄阳市的“牛肉面”是襄阳人民“舌尖上的美食”。牛肉面四处飘香是由于其分子的__________造成的，煮面条过程中面条内能增加是通过________方式来实现的。

用分子动理论的观点对下列现象的解释不正确的是( )

A. 氧气被压缩装入钢瓶——分子间有空隙

B. 秋天，桂花飘香——扩散现象

C. 一根铁棒很难被压缩——分子间只存在斥力

D. 两块表面平滑的铅块挤压后会粘在一起——分子间存在引力

图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符的是

A. 电阻一定时，电流与电压的关系 B. 同种物质的质量与体积的关系

C. 物体吸收的热量与比热容的关系 D. 浸在水中的物体受到的浮力与排开水的体积的关系

（题文）为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热．按要求回答下列问题：

（1）加热相同的时间，是为了使A、B液体吸收的热量________（选填“相同”或“不相同”）．

（2）根据记录数据画出A、B液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，这表明液体________（选填“A”或“B”）的比热容较大．

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