题目内容
【题目】小余和小乐同学探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该______.
(2)小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是________________.
(3)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通过分析,得出的结论是:并联电路中,__________________;
在实验中多次测量的目的是:_________________.
【答案】断开 电流表正负接线柱接反了 干路电流等于各支路电流之和 得出普遍性的结论
【解析】
(1)[1]为保证电路安全,在连接电路时开关应处于断开状态;
(2)[2]电流表指针发生反偏,则可能原因为电流表正负接线柱接反;
(3)[3]由表中数据分析,三次实验结果中,位于干路C处的电流总等于两支路A、B电流之和,则可得结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;
[4]实验目的为探究并联电路中电流的关系,则多次实验目的是为了得出普遍性的结论。
【题目】利用图甲测小灯泡的电阻,小灯泡的正常发光时电压为2.5 V,电源电压恒定不变.
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于_____(填“A”或“B”)端,目的是_____.
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,则接下来合理的操作是_____(填字母代号).
A.断开开关,更换小灯泡 B.移动滑动变阻器,观察小灯泡是否发光
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电流为_____A,小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω(计算结果保留一位小数).
(4)某同学根据记录的部分实验数据,计算出小灯泡的电阻,对于该同学记录表格的设计,你认为不合理的地方是:_____,其原因是_____.
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 0.1 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 |
I/A | 0.05 | 0.21 | 0.24 | 0.26 | |
R/Ω | 2 | 6.2 | 7.1 | 8.1 | |
平均电阻/Ω |
【题目】(探究名称)探究并联电路中电流的关系。
(提出问题)如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
(设计实验与进行实验)
(1)将如图中元件按要求连接;(L1、L2并联,S控制整个电路,电流表测量L1的电流)
(______)
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
测量次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
1 | 0.22 | 0.12 | 0.10 |
2 | 0.48 | 0.22 | 0.26 |
3 | 0.55 | 0.30 | 0.25 |
(3)为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当换用不同规格的电灯重做上述实验;
(4)整理器材。
(分析与论证)
(1)在接、拆电路时,开关必须______;
(2)上面设计的表格中存在的不足之处是:______;
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,可以得出结论:______。