题目内容
在一次课外活动中，某同学对家用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如表：
请你就这位同学在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题：
（1）电磁炉工作5min消耗的电能；
（2）电磁炉的功率；
（3）请你将（2）的求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较，发现了什么新问题？并解释原因．
| 观察对象 | 有关记录和相关活动 |
| 观察电磁炉铭牌 | U=220V P=1kw |
| 观察电能表的铭牌 | 220V 10（40）A 50Hz 2000r/kwh |
| 用电磁炉加热一壶水 | 关闭家里其它用电器，只将电磁炉接入电路烧水观察电能表，表盘在5min内转了150r |
（1）电磁炉工作5min消耗的电能；
（2）电磁炉的功率；
（3）请你将（2）的求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较，发现了什么新问题？并解释原因．
分析：（1）从表中数据“2000r/kW?h”可以知道每消耗1kW?h的电能，电能表转2000转；电磁炉工作5分钟转150r，据此求电磁炉工作5min消耗的电能；
（2）求出了电磁炉工作5min消耗的电能，利用P=
求电磁炉的电功率；
（3）将电功率的计算结果和表中额定功率比较，根据P=
分析判断．
（2）求出了电磁炉工作5min消耗的电能，利用P=
| W |
| t |
（3）将电功率的计算结果和表中额定功率比较，根据P=
| U2 |
| R |
解答：解：（1）由记录的数据可知，电能表的表盘转过2000转，表示用电器消耗的电能为1 kW﹒h，当其他用电器都关闭，只将电磁炉接入电路中工作时，电能表的表盘5min中转了150转，则此时电磁炉消耗的电能为W=
=0.075 kW?h=2.7×105J．
答：电磁炉工作5min消耗的电能为2.7×105J．
（2）根据功率的定义式我们可求得此时电磁炉的实际功率为
P实=
=
=900W；
答：电磁炉的功率为900W．
（3）由表中记录的数据我们可知，电磁炉在额定电压下工作时的额定功率为1KW，而在第（2）问中我们求得的电磁炉的实际功率为900W，小于电磁炉的额定电功率，其原因是在输电的过程中输电线要分到一部分电压，电磁炉两端的实际电压小于其额定电压．
| 150r |
| 2000r/kw?h |
答：电磁炉工作5min消耗的电能为2.7×105J．
（2）根据功率的定义式我们可求得此时电磁炉的实际功率为
P实=
| W |
| t |
| 2.7×105J |
| 5×60s |
答：电磁炉的功率为900W．
（3）由表中记录的数据我们可知，电磁炉在额定电压下工作时的额定功率为1KW，而在第（2）问中我们求得的电磁炉的实际功率为900W，小于电磁炉的额定电功率，其原因是在输电的过程中输电线要分到一部分电压，电磁炉两端的实际电压小于其额定电压．
点评：本题考查了电能（功）的计算、电功率的计算，利用好电能表参数是本题的关键，还考查了学生对物理知识学以致用的能力．
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在一次课外活动中，某同学对家用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表：
请你就这位同学在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题：
（1）加热5min，水所吸收的热量；
（2）电磁炉工作5min消耗的电能；
（3）电磁炉的功率；
（4）请你将（3）的求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较，发现了什么新问题？并解释原因．
| 观察对象 | 有关记录和相关活动 |
| 观察电磁炉铭牌 | U额=220V，P额=1kW |
| 观察电能表的铭牌 | 220V 10（40）A 50Hz 2000r/kW?h |
| 用电磁炉加热一壶水（水的质量m=2kg，初温t=30℃） | 关闭家里的其他用电器，只将电磁炉接入电路烧水观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得的水温为50℃ |
（1）加热5min，水所吸收的热量；
（2）电磁炉工作5min消耗的电能；
（3）电磁炉的功率；
（4）请你将（3）的求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较，发现了什么新问题？并解释原因．