某同学在探究“物体的质量跟体积的关系的实验中. (1)他将托盘天平放在水平桌面上.把游码移到标尺左端的“0 刻度线处.观察指针的指示情况如图(甲)所示.此时应进行的操作是 ,天平横梁调平衡后.在称物体的质量时.他在天平右盘中加.减砝码后.指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是 . (2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据.请你� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示,这时他应进行的操作是。

（2）下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

物理量物体	质量/g	体积/cm³	质量跟体积的比值/g．cm^-3
铁块1	79	10	7.9
铁块2	158	20	7.9
铁块3	237	30	7.9
铝块1	54	20	2.7
铝块2	108	40	2.7
铝块3	162	60	2.7

① 铁和铝两种不同物质的相同点是：。

不同点是：　　　　　　　　。

②铁的密度为。

③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？

【答案】

1）调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央（1分）　　移动游码，使横梁平衡（1分）。

（2）①它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比)（1分）。

它们的质量与体积的比值不相同（1分）

②7.9 g/cm³(1分)

③同种物质的质量与体积的比值是一定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性。（2分）

【解析】略

练习册系列答案

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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中
（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是

向左移动平衡螺母

；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是

向右移动标尺上的游码

．

物理量物体	质量m/g	体积v/cm³	质量跟体积的比值m/v/g?cm^-3
铁块1	79	10	7.9
铁块2	158	20	7.9
铁块3	237	30	7.9
铝块1	54	20	2.7
铝块2	108	40	2.7
铝块3	162	60	2.7

（2）表中是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
①铁和铝两种不同物质的相同点是：

它们的质量与体积成正比

．
②回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中：下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

物理量物体	质量m/g	体积v/cm³	质量跟体积的比值m/v/g．cm^-3
铁块1	79	10	7.9
铁块2	158	20	7.9
铁块3	237	30	7.9
铝块1	54	20	2.7
铝块2	108	40	2.7
铝块3	162	60	2.7

．
③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
答：

同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同

．

这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性

④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？

这样得出的结论才具有普遍性；不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系

．

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，
（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是

；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示1这时他应进行的操作是

．
（2）表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

物理量物体	质量m/g	体积v/cm³	质量跟体积的比值m/v/g．cm^-3
铁块1	79	10	7.9
铁块2	158	20	7.9
铁块3	237	30	7.9
铝块1	54	20	2.7
铝块2	108	40	2.7
铝块3	162	60	2.7

①铁和铝两种不同物质的相同点是：

；
②不同点是：

．

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中：
（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是

；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是

．

物理量物体	质量m/g	体积v/cm³	质量跟体积的比值/g．cm^-3
铁块1	79	10	7.9
铁块2	158	20	7.9
铁块3	237	30	7.9
铝块1	54	20	2.7
铝块2	108	40	2.7
铝块3	162	60	2.7

（2）如表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
①铁和铝这两种不同物质的相同点是：

．
②铁的密度为

kg/m³．

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中：
（1）下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

物体	质量m/g	体积v/cm³	质量跟体积的比值m/v/g．cm^-3
铁块1	79	10	7.9
铁块2	158	20	7.9
铁块3	237	30	7.9
铝块1	54	20	2.7
铝块2	108	40	2.7
铝块3	162	60	2.7

①同种物质的不同物体，质量跟体积的比值是

的．不同种物质的物体，质量跟体积的比值一般是

的．
②通过实验可见，物体质量与体积的比值反映了组成该物体的物质所特有的性质，我们把这个比值叫做这种物质的

．
（2）回忆我们在做这个实验时，要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据为什么？

．

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