题目内容
【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
电流表的位置 | A | B | C |
电流 I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格是___________的(填“相同”或“不相同”)。某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是__________________。
（2）上表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_________，造成错误的原因是________。
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是_____________。（选填ABCD）
Ａ．通过灯泡的电流小 Ｂ．灯泡的灯丝断了 Ｃ．灯丝的电阻小 Ｄ．小灯泡靠近负极
（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲：____________， 乙：__________，丙：__________。
（5）小明分别测出 AB 间的电压是 2.5 V，BC 间的电压是 3.5 V，AC 间的电压是 6 V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？答：___________。
【答案】不相同 连接电路时，开关没断开 1.5 接了小量程，但按大量程读数 C 电流表正负接线柱接反了 电流表所接量程太大了 不科学，只做一次实验就得出结论具有偶然性，应换用不同规格的灯多次实验，再归纳得出结论。
【解析】
（1）实验中，为得到更具普遍性和说服力的结论，应选择两个不同规格的小灯泡进行实验；连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，说明连接电路时开关没有断开；
（2）串联时电流处处相等，所以由表中数据可知，实验数据1.5A是错误的；
根据电流表量程的特点可知，这是由于读数时，错把0～0.6A量程看成0～3A量程造成的；
（3）两灯泡串联时通过它们的电流相等，故AD不正确；
一个灯泡发光说明电路是通路，不可能是断路，故B不正确；
灯丝的电阻小时，由
可知实际功率较小，灯泡不发光，故C正确；
（4）由图甲所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的；
由图乙所示电流表可知，电流表指针偏转角度太小，这是由于所选电流表量程太大造成的；
（5）小明的结论是建立在一组实验数据的基础上，具有偶然性；
应换用不同规格的灯多次测量，再分析、归纳，使结论更有说服力，更具普遍性。
