题目内容

在大鼓上放一些沙粒，击鼓时，会看到沙粒跳动，这说明声音是由于物体______而产生的．鼓敲击得越响，会看到沙粒跳得越______（填“高”或“低”），说明振幅越______，响度越______．
（1）在大鼓上放些沙粒，击鼓时，由于鼓面振动，沙粒也要振动，说明了声音是由振动产生的；
（2）鼓敲击得越响，振幅越大，沙粒跳得越高，说明了振幅越大，响度越大．
故答案为：振动；高；大；大．
练习册系列答案
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用手按住拨动后正在发声的琴弦，琴弦就不发声了，原因是（　　）
A．将声音吸收了B．手不能传播声音
C．手使琴弦停止了振动D．声音无法向外传播
汉代淑女王昭君出塞前，在花园中用琵琶独奏《长相知》，凄美的乐声扣人心弦，由此可知（　　）
A．此乐声是由于手指振动发生的
B．此乐声是琴弦振动发生的
C．此乐声由空气振动发声的
D．此乐音是由琵琶的外壳振动发生的
考试开考前监考老师正在强调考试要求．监考老师的声音是通过______传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的______不同．
课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验：图1是将一把刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于______产生的；轻拨与重拨刻度尺，则刻度尺发出的声音______不同，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），图2是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们既可听到清脆的铃声．当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，______．这个实验能说明______，这个实验得出的结论是用______的方法得到的．
在大鼓上放些沙粒，击鼓时，会看到______现象，这说明______．鼓敲击得越响，会看到______现象，又说明______．
有一种树能发出笑声，这种树叫做笑树．这种树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使壳壁______而发声；课间做健美操时，喇叭发出优美旋律，是通过______传入同学们耳中的．
如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦______而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______．
学习了声音是什么知识后，小明同学做了以下小结，请在横线上填上空缺：
（1）悠扬的笛声是空气______产生的．
（2）在月球上声音不能传播的原因是______．

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