题目内容
炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A．利用了水的蒸发、吸收热量 B．利用了水的沸腾、吸收热量
C．利用了水的汽化，放出热量 D．利用了水的液化，吸收热量
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在“探究水沸腾的温度变化的特点”的实验中，两组同学在相同环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验。
（1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小美同学在烧杯中倒入热水，温度计示数如图丙所示，此时温度计的示数为_____℃。
（2）根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象，由图象可知：水的沸点为_____℃，说明水上方的气压_____标准大气压。
（3）两组同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们所用的水A的质量_____B的质量。
（4）在水温升高到90℃后，小美每隔1min观察1 次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（5）在第7min小美忘记记录数据，此时的水温应为___℃；小美观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丁中___图（选填“C”或“D”）。
