题目内容
【题目】如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装罝。测得的实验数据如下表。
(1)实验过程中,应竖直向上________拉动弹簧测力计。
(2)第三次实验中滑轮组的机械效率是________。
(3)分析表中实验数据可知,同一滑轮组,物重________,滑轮组的机械效率越高。
(4)若在第三次实验中,物体上升的速度为0.1m/s,则拉力F的功率为________W。
(5)创新小组也利用重为1N、2N、4N的物体进行了三次实验,每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值,则创新小组测量值偏大的原因可能是________。(填字母)
A.测拉力时,弹簧测力计未调零,指针指在零刻度线下方
B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升
C.所使用的动滑轮的重力小于智慧小组
【答案】匀速缓慢 74.1% 越大 0.54 C
【解析】
(1)在实验操作过程中,应沿竖直方向向上匀速缓慢拉动绳子上端,此时系统处于平
衡状态,拉力等于测力计示数;
(2)总功:
W总=Fs=1.8N×0.3m=0.54J,
有用功:
W有=Gh=4N×0.1m=0.4J,
滑轮组的机械效率是:
;
(3)由表中数据知,同一滑轮组,提升物体的重力越大,机械效率越高;
(4)物体上升的速度为0.1m/s,有三段绳子承担重物,绳端移动的速度是0.3m/s,则拉力F
的功率为:
;
(5)A.测拉力时,弹簧测力计未调零,指针指零刻度线下方,拉力测量大了,机械效率变小,不符合题意;
B.弹簧测力计每次拉动钩码时均加速上升,拉力变大,机械效率变小,不符合题意;
C.第二组所使用的动滑轮的重力小于第一组,克服动滑轮做的功减小,额外功减小,机械效率变大,符合题意。
【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中,
(1)如图,将长方体木块置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,滑动摩擦力大小______(填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计示数。
(2)实验记录的数据如下表:
序号 | 木块放置情况 | 接触面 | 压力F/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 4 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 6 | 1.8 |
3 | 平放 | 木板 | 8 | 2.4 |
4 | 侧放 | 木板 | 8 | 2.4 |
5 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 2.6 |
6 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.2 |
①分析2、5、6三组实验数据,可得到相关结论,下列实例与结论相符的是______。(填字母代号)
A.用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字 B.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
②分析______(填序号)两组数据可得:滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关。
③分析1、2、3三组实验数据,可以写出滑动摩擦力f与压力F的关系式为:f=______/span>。
【题目】小李为了探究“电流与电压的关系”,请你与他合作并完成以下实验步骤。
(1)请你在虚线框中设计出相应的电路图。
(________)
(2)小李在探究电流与电压的关系时,要控制_________不变。通过实验探究,得到以下数据。在进行数据分析时,小李发现表格中有一组错误的数据,请你找出第____组数据是错误的。
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
电流I/A | 0.16 | 0.24 | 0.32 | 0.44 | 0.48 |
(3)为了分析电流与电压的定量关系,请你利用正确的数据,在坐标中绘制出电流与电压关系的图像。
(________)