题目内容
（2011?东城区一模）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
分析：（1）声音即能传递信息，又能传递能量，但声音不能在真空中传播；
（2）一切声音都是由物体的振动产生的，当振动停止，发声也停止；
（3）减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播过程中减弱；
（4）声音有三个特征，即音调、响度 和音色，我们一般利用音色来区分和辨别物体．
（2）一切声音都是由物体的振动产生的，当振动停止，发声也停止；
（3）减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播过程中减弱；
（4）声音有三个特征，即音调、响度 和音色，我们一般利用音色来区分和辨别物体．
解答：解：A、由于声音不能在真空中传播，故该选项错误；
B、声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止，故该选项正确；
C、在道路两旁放置隔音墙是在传播过程中减弱，故该选项错误；
D、我们能辨别不同乐器发出的声音，这是根据发声体的音色不同进行判断的，故该选项错误．
故选B．
B、声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止，故该选项正确；
C、在道路两旁放置隔音墙是在传播过程中减弱，故该选项错误；
D、我们能辨别不同乐器发出的声音，这是根据发声体的音色不同进行判断的，故该选项错误．
故选B．
点评：解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质、噪声的减弱途径和声音的特征等几个方面去分析．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
（2011?东城区一模）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S、S1，当滑片P移至滑动变阻器R2的A端时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电流表A的示数为I1，滑动变阻器R2消耗的电功率P2为3W．当只闭合开关S，将滑片P移至滑动变阻器R2的中点时，电压表V1的示数为U1′，电压表V2的示数为U2′，电流表A的示数为I2．闭合开关S、S1，当滑片P移至滑动变阻器R2的B端时，电流表A的示数为I3，电阻R3的电功率为P3．
（2011?东城区一模）如图所示的电路中，电源电压不变，定值电阻R1=25Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为15Ω，灯泡L上标有“6V 4W”字样，不考虑灯丝电阻随温度的变化，电流表量程为0～0.6A，当只闭合S1，滑动变阻器滑片P在B端时，电流表的示数为0.2A．当只闭合S2时，要求灯L两端的电压不超过额定电压，电流表的示数不超过此量程，调节滑动变阻器滑片P，灯泡L功率的变化范围是
（2011?东城区一模）如图所示是某种健身器械的示意图，轻质支架固定在轻质杠杆PQ两端，O为支点，PO：OQ=1：4．液压装置B可使支架获得与作用在踏板上的力大小相同、竖直向下的压力，配重A重GA=1500N悬挂在滑轮组下方，其下表面与支架接触，动滑轮重G动=100N．人对滑轮轴处手柄施水平向右的拉力F=200N时，杠杆恰在水平位置平衡．为加大训练强度，将支点移至O′处，PO′：O′Q=1：1，人对手柄施水平向右的拉力F1，同时对踏板施压力N1，配重A以v=0.2m/s的速度竖直向上略微提升，杠杆P端匀速略微竖直向上抬起，这时滑轮组的机械效率为η1．继续加大训练强度，增加的配重为GA′，同时移动支点至O″处，PO″：O″Q=4：1，人对手柄施水平向右的拉力F2，此时对踏板施压力N2，配重被竖直向上匀速的略微提升，杠杆P端被匀速略微竖直向上抬起，这时滑轮组的机械效率为η2．滑轮组的绳重、绳的伸长和轮轴间摩擦可以忽略，F：F1：F2=1：2：3，N1：N2=3：11．