题目内容
【题目】小龙同学为了探究“电流与电阻”的关系,设计了如图甲所示的实验电路图,已知电源电压为3V。
(1)电路连接好后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有明显示数,且电路中只有一处故障,则故障可能是____________________;
(2)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器使的电压表的读数为2V,然后断开开关,将电阻从5Ω换成10Ω,再闭合开关,此时电压表的示数__________(填“大于”、“小于”或“等于”)2V,接下来他应将滑动变阻器的滑片向___________端(填“左”或“右”)移动;
(3)为了测量一未知定值电阻阻值大小,小龙用这个电阻换掉原电路中的,调节滑动变阻器,电路中电表的示数如图乙所示,则:电压表的示数为__________V,电流表示数为______A,通过计算可得此定值电阻的阻值为_________Ω。他认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确,为了使得结果更加准确,他接下来应该______________________________________。
【答案】定值电阻R1短路 大于 右 2 0.5 4 移动滑动变阻器进行多次测量,求平均值来减小误差
【解析】
(1)[1]电流表有示数,说明电路为通路;电压表无示数,可能与电压表并联的R1发生了短路。
(2)[2][3]根据串联分压原理可知,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大,电压表示数大于2V;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,使电压表的示数为2V。
(3)[4][5][6]图中电压表选用小量程,分度值为0.1V,电压表的示数为2V;电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流表示数为0.5A,由欧姆定律,此定值电阻的阻值为
R==4Ω
[7]通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确。为了使得结果更加准确,他接下来应该移动滑动变阻器进行多次测量,求平均值来减小误差。
【题目】在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
(1)她在连接电路时开关应________;
(2)她排除故障后,重新闭合开关。电流表的指针指示位置如图乙所示。则所测的电流值为________A;
(3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中某次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是________。
0. 16 | 0.15 | 0. 14 |
A.可能是因为测量误差造成的
B.是因为没有对电流表调零造成的
C.串联电路中各处的电流本来就不等
D.电流从电源正极流向负极的过程中电流越来越小