Question

【题目】如图所示，小李同学在“探究响度与发声体振动幅度的关系实验”中，把一根钢尺的一端固定在桌面上，使钢尺的另一端伸出桌边，用手拔动钢尺的伸出端，听钢尺振动时发出的声音，同时观察钢尺振动的情况，记录数据如下：

实验	钢尺振动的幅度	响度的大小
第一次	小	小
第二次	中	中
第三次	大	大

（1）进行实验时，为了保证几次实验的音调不变，必须保持钢尺伸出的______不变。

（2）通过本实验可得到的初步结论为：发声体______，响度越大。

（3）利用此实验的器材，____（选填“能”或“不能”）探究音调与发声体长度的关系。

Answer 1

【答案】长度 振动幅度越大 能

【解析】

(1)[1]将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，长度不变，则振动的频率就不变，即音调不变；

(2)[2]用不同大小的力拨动刻度尺，钢尺的振动幅度变化，则发出声音的响度不同，因此这样做的目的是为了探究响度与振幅的关系，由图中数据可知，发声体振动幅度越大，响度越大；

(3)[3]实验时若改变钢尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动钢尺，这样尺的振幅相同，响度不变。这时尺振动的频率会改变，发出声音的音调会不同。则这样做能探究音调与频率的关系。