题目内容
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（1）实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；
（2）用相同的电加热器加热，当它们加热时间相同时，通过比较___来判断吸热能力的强弱；
（3）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲___Q乙；
（4）分析实验数据可知____物质的吸热能力强；
（5）步骤（2）中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体____．
【答案】相等 升高的温度 小于 甲 吸热相等
【解析】
比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强．
(1)[1]探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；
(2)[2]用相同的电加热器加热，当它们加热时间相同时，吸收相同热量，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱，这种方法叫转换法；
(3)[3]由于用的是相同的加热器加热，则在相同的时间内，吸收的热量是相同的，而从开始加热到42℃，甲液体加热时间短，故吸收热量的关系为Q甲小于Q乙；
(4)[4]由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强．
(5)[5]吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较两种液体的吸热能力，应当控制加热时间，所以步骤（2）中“加热时间相同”是为了使两种液体吸收相等的热量．
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