Question

物理课后，同学们想尝试自制水果电池，他们找来了橙子、柚子、西红柿、土豆、苹果，还有一块铜片和一块锌片及导线、开关和电压表，他们想探究“水果电池的电压大小与哪些因素有关”．
（1）同学们猜想：水果电池的电压可能与水果的形状、甜度有关．请你再提出一个可能影响水果电池电压的因素：

 

，
（2）同学们把两种不同的金属片插入柠檬，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则

 

（选填“A”或“B”）为水果电池的正极．如果想增大水果电池的电压可建议同学们将多个水果电池

 

（选填“串联”或“并联”）．
（3）下表是在一定电压下，用电流表研究通过苹果的电流与苹果的形状、甜度的相关实验数据．根据表格中的信息可知：通过苹果的电流与苹果的形状

 

（选填“有关”或“无关”，下同），与苹果的甜度

 

．

	苹果1（一般甜）	苹果2（较甜）	苹果3（很甜）
完整	100（μA）	200（μA）	300（μA）
削了皮	100（μA）	200（μA）	300（μA）
切掉一部分	100（μA）	200（μA）	300（μA）

Answer 1

分析：（1）根据水果电池的构造和特点进行分析；
（2）根据电压表的使用，电流需从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针会反转；
串联电池组的电压等于各节电池的电压之和，要使电压增大，应使电池串联；
（3）根据表格中数据分析形状、甜度发生变化时，电流是否变化得出结论，注意控制变量法．

解答：解：（1）水果电池的电压可能还与水果的种类、金属片的材料、金属片之间的距离、金属片在水果中的深度等有关；
（2）由图知，电压表的指针正向偏转，说明与正接线柱相连的A是水果电池的正极，B是负极；
因为串联电池组的电压等于各节电池的电压之和，如果想增大水果电池的电压，可将多个水果电池串联；
（3）由表格中数据知，苹果的甜度相同，完整度不同，电流相同，说明通过苹果的电流与苹果的形状无关；
苹果的完整度相同，甜度不同，电流大小不同，说明通过苹果的电流与苹果的甜度有关．
故答案为：（1）水果的种类（或金属片的材料）；（2）A；串联；（3）无关；有关．

点评：本题是答案开放题，也用到了控制变量法，且答案开放的猜想类题，可通过对日常生活、自然现象或实验观察的分析思考，用文字表述自己的合理的猜想．控制变量法：就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．