题目内容
【题目】如图是某同学测量物理教材宽度时刻度尺放置情形。该同学判断刻度尺放正的简单方法是_____，刻度尺的分度值是_____，物理教材的宽度是_____。
【答案】刻度尺是否与物理教材的宽边平行 1mm 18.50cm
【解析】
（1）刻度尺使用时应注意正确放置：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻度必须紧贴被测对象，不能“悬空”；
（2）读取刻度尺测量的物体长度数值时，要观察是否从0刻度线量起，如果物体最左端与0刻度线对齐，只要读出右侧所对刻度即可；同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
（1）使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，刻度尺方正，也就是刻度尺与物理教材的宽边平行；
（2）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与18.50cm对齐，所以物体的长度为L=18.50cm。
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【题目】地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他 用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
（1）你_____（选填 “同意 ”或 “不同意 ”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据 是______。
（2）如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是___N ，分度值是_____N ，请将此时测力计的示数填入下表的空格处______。
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量 m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力 G/N | 1 | 3 | 4 |
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象_____。
（4）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成 _________ 。
（5）若干年后，小考在我们简称的太空站工作时，你认为他用同样的器材_______ （选填“能或不能”）完成该探究。
【题目】在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5m后停止读数，部分数据记录如下表：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。
（_____）
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是_____℃。
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是_____。
（4）要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出一种可行的办法：_____。
