Question

【题目】小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，发现蜡烛火焰飘忽不定，像与物对比难判定等问题，小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列的创新。创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向右依次增大；在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子。

（1）请分析创新后实验装置的优点：

①可以直接读出物距以及________；

②光屏上成像更清晰、_________；

③从光屏上可以准确得出像与物的_______关系。

（2）完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，还可以更换（或增加）实验器材进行拓展探究，请仿照示例写出两种不同方案。

项目	更换（或增加）实验器材及操作	探究的问题
示例	用黑色纸片遮挡凸透镜的一部分	探究凸透镜没被遮挡部分的成像情况
方案1	①_________________________	②__________________________
方案2	③_________________________	④__________________________

Answer 1

【答案】像距 稳定 大小 用茶色玻璃代替凸透镜 探究平面镜成像是实像还是虚像 用一副近视眼镜放在LED灯与凸透镜之间 探究近视眼的成因

【解析】

（1）①以凸透镜的位置作为零刻度，有利于直接读出物距和像距；

②用LED灯替代蜡烛，有利于成像更清晰、更稳定；

③使光源“A”状LED灯所在面板的格子与光屏面板的格子完全一样，有利于准确得出像与物的大小关系；

（2）方案一：把凸透镜更换为茶色玻璃，可以探究平面镜成像的虚实问题；

方案二：用一副近眼镜放在LED灯与凸透镜之间，可以探究近视眼的成因。