题目内容
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下表:
(1)完成这个实验需要的测量工具是 和 .
(2)在实验操作中应沿 方向,并且 拉动弹簧测力计.
(3)记录表中有一项数据明显有错误,正确的记录数据应为 .
(4)记录表中第三次实验的机械效率正确数值应为 .
(5)分析实验数据可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组机械效率越 .
(6)在第二次实验基础上,若用该铝制滑轮组提升重为5N的物体到相同高度(不计绳重和摩擦),则此时滑轮组的机械效率将 (选填“变大”“变小”或“不变”),原因是在 不变的情况下,有用功增大了.
实验 次数 |
物重 G/N |
物体上升 的距离 h/cm |
弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离S/cm | 机械 效率 η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 40 |
(2)在实验操作中应沿
(3)记录表中有一项数据明显有错误,正确的记录数据应为
(4)记录表中第三次实验的机械效率正确数值应为
(5)分析实验数据可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组机械效率越
(6)在第二次实验基础上,若用该铝制滑轮组提升重为5N的物体到相同高度(不计绳重和摩擦),则此时滑轮组的机械效率将
分析:(1)根据机械效率的计算公式进行分析;
(2)要知道需正确测量绳端拉力,需要使测力计在竖直方向匀速运动;
(3)由图所示的滑轮组求出滑轮组承重绳子的有效股数,根据s=nh分析;
(4)根据η=
=
求出机械效率;
(5)要知道滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关,提升同一物体,所做有用功不变.动滑轮的越重,所做的额外功越多,滑轮组的机械效率越低.
(6)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加物重,增加了有用功,因此机械效率会变大.
(2)要知道需正确测量绳端拉力,需要使测力计在竖直方向匀速运动;
(3)由图所示的滑轮组求出滑轮组承重绳子的有效股数,根据s=nh分析;
(4)根据η=
W有 |
W总 |
Gh |
Fs |
(5)要知道滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关,提升同一物体,所做有用功不变.动滑轮的越重,所做的额外功越多,滑轮组的机械效率越低.
(6)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加物重,增加了有用功,因此机械效率会变大.
解答:解:(1)由机械效率的计算公式η=
=
可知,要计算滑轮组的机械效率,需要测量G、F、h、s,因此需要的测量工具为弹簧测力计和刻度尺;
(2)为了能准确测量绳端拉力,在实验操作中应沿竖直向上的方向,并且匀速拉动弹簧测力计;
(3)由图所示滑轮组可知,滑轮组承重绳子的有效股数n=3,由表中实验数据可知,第3次实验时,物体上升距离为10cm,弹簧测力计移动距离s=3h=3×10cm=30cm,故第3次实验中弹簧测力计移动的距离是错误的,正确数据为30cm;
(4)第三次实验中,滑轮组的机械效率:η=
×100%=
×100%=
×100%=40%;
(5)提升同一物体,所做有用功相同,动滑轮越重,所做的额外功越多,机械效率越低;
(6)在第二次实验基础上,若用该铝制滑轮组提升重为5N的物体到相同高度,即其它条件不变,物重增加;
当使用滑轮组时,额外功不变,增加物重,增加了有用功,则有用功占总功的比例变大,故滑轮组的机械效率变大.
故答案为:(1)弹簧测力计;刻度尺;(2)竖直向上;匀速;(3)30;(4)40;(5)低;(6)变大.
W有 |
W总 |
Gh |
Fs |
(2)为了能准确测量绳端拉力,在实验操作中应沿竖直向上的方向,并且匀速拉动弹簧测力计;
(3)由图所示滑轮组可知,滑轮组承重绳子的有效股数n=3,由表中实验数据可知,第3次实验时,物体上升距离为10cm,弹簧测力计移动距离s=3h=3×10cm=30cm,故第3次实验中弹簧测力计移动的距离是错误的,正确数据为30cm;
(4)第三次实验中,滑轮组的机械效率:η=
W有 |
W总 |
Gh |
Fs |
3N×0.1m |
2.5N×0.3m |
(5)提升同一物体,所做有用功相同,动滑轮越重,所做的额外功越多,机械效率越低;
(6)在第二次实验基础上,若用该铝制滑轮组提升重为5N的物体到相同高度,即其它条件不变,物重增加;
当使用滑轮组时,额外功不变,增加物重,增加了有用功,则有用功占总功的比例变大,故滑轮组的机械效率变大.
故答案为:(1)弹簧测力计;刻度尺;(2)竖直向上;匀速;(3)30;(4)40;(5)低;(6)变大.
点评:此题主要是探究滑轮组的机械效率,主要考查了学生对机械效率公式的掌握;使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,则有用功占总功的比例增大,也就是机械效率变大.
练习册系列答案
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验,实验数据记录如下:
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中的空格.
(2)在实验操作中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计,以便读出拉力大小.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组, 可以提高滑轮组的机械效率.
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
(2)在实验操作中应沿竖直方向
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验,实验数据记录如下:
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
(2)在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计,以便读出拉力大小.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率.
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验,实验数据记录如下:
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中的空格.
(2)在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计,以便读出拉力大小.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率.
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
(2)在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计,以便读出拉力大小.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率.