题目内容
在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开 始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离．
第一次（毛巾表面）第二次（棉布表面）第三次（木板表面） 请你观察实验现象，思考后回答：
（1）为了得出科学结论，三次实验中为了使小车运动到斜面底端时的速度相等，应使小车从斜面上的______处释放．
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第______次，这说明小车受到摩擦力的大小 与接触面的______有关．
（3）如果将图中木板表面平整地拼接在棉布表面后面（右端），则小车由棉布表面进入木板表面时速度将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做______运动．
解：（1）三次实验中为了使小车运动到斜面底端时的速度相等，应使小车从斜面上的同一高度处释放．
（2）毛巾表面最粗糙，三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第乙次，这说明小车受到摩擦力的大小 与接触面的粗糙程度有关．
（3）如果将图中木板表面平整地拼接在棉布表面后面（右端），则小车由棉布表面进入木板表面时速度将变小．
（4）由实验可知，小车受到的摩擦力越小，速度改变越慢，滑行距离越大，若水平面绝对光滑，小车不受摩擦力，
则小车会在水平面上做匀速直线运动．
故答案为：（1）同一高度；（2）一；粗糙程度；（3）变小；（4）匀速直线．
分析：（1）小车由同一斜面的同一高度由静止下滑，小车的重力势能转化为动能，小车到达水平面时的初速度相等．
（2）分析图示实验现象，根据图示实验现象答题．
（3）小车受到阻力作用，速度越来越小．
（4）根据实验事实进行合理的推理，可以得出结论．
点评：本实验应用了控制变量法，为了控制小车到达水平面的速度相等，应使小车从同一斜面的同一高度由静止下滑．
（2）毛巾表面最粗糙，三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第乙次，这说明小车受到摩擦力的大小 与接触面的粗糙程度有关．
（3）如果将图中木板表面平整地拼接在棉布表面后面（右端），则小车由棉布表面进入木板表面时速度将变小．
（4）由实验可知，小车受到的摩擦力越小，速度改变越慢，滑行距离越大，若水平面绝对光滑，小车不受摩擦力，
则小车会在水平面上做匀速直线运动．
故答案为：（1）同一高度；（2）一；粗糙程度；（3）变小；（4）匀速直线．
分析：（1）小车由同一斜面的同一高度由静止下滑，小车的重力势能转化为动能，小车到达水平面时的初速度相等．
（2）分析图示实验现象，根据图示实验现象答题．
（3）小车受到阻力作用，速度越来越小．
（4）根据实验事实进行合理的推理，可以得出结论．
点评：本实验应用了控制变量法，为了控制小车到达水平面的速度相等，应使小车从同一斜面的同一高度由静止下滑．
练习册系列答案
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