题目内容
【题目】小红、小明做探究“导体中的电流I与导体R的关系”实验，先后使用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值R和其他所需器材进行实验，其中电源电压为6V保持不变．连接好的实物电路如图1所示．
（1）老师检查后发现有一根导线连接错了，请你找出这根导线并打上“×”，然后用笔画线代替导线正确连接______．
（2）连接正确后小红先做试验，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至________端，然后开始试验，测出一组数据，并作出I﹣R图象（如图2中的甲图象），由此图象得到的实验结论是：________．
（3）小明利用这个电路测出另一组数据．但实验操作中有不符合探究I与R关系的做法，结果得到的I﹣R图象如图2中的乙所示．请指出小明实验操作中不符合要求的做法：________．
【答案】如图所示：
B 在电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比 没有控制电阻两端电压不变
【解析】
（1）探究电流和电阻的关系，需要电压表测量电阻两端的电压，改正电路图；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片处于阻值最大处；根据图像得到电流和电阻的关系；
（3）探究导体中的电流与导体电阻关系的实验中，应控制电阻两端电压不变。
（1）图中电压表与滑动变阻器并联，电压表连接错误，电压表应与电阻并联，如图所示：
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应置于B端，处于阻值最大处；分析图2中的甲图像，可知电流和对应的电阻的乘积是3V，可以得到在电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比；
（3）在探究“导体中的电流与导体电阻关系”的实验中，控制导体两端的电压不变，由图2乙可知，导体电流与电阻的乘积不是定值，是不断变化的，说明没有控制电阻两端电压不变。
【题目】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如下表所示，实验装置如下图所示。
（1）实验中应沿竖直方向___________缓慢拉动弹簧测力计。
实验序号 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
3 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | 80% |
（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_________（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到___对滑轮组机械效率的影响。
（3）根据表中第1次实验数据，得出第一次实验的机械效率是_____________。
（4）通过比较____两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。（填实验次数的序号）
（5）通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率___________。
【题目】在学习电学时，小夏利用如图所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻。
（1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10Ω的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻，将相应的电流值记录到表格中。
电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
小夏操作的错误是：______。
（2）在做“伏安法”测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大。
（____）
（3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则电流表的读数是______A，小灯泡的额定功率为______W．
