题目内容
【题目】小红学习了简单机械后发现,所有的简单机械“省力、必然费距离”,没有既省力,又省距离的.如果想省一半的力,是否就要费一倍的距离呢?为了弄清这个问题,她设计了实验装置,如图所示来进行探究.请你回答:
(1)实验中不用刻度尺能行吗?
(2)应该记录的数据,除砝码和滑轮总重外,还应有哪些?画一个记录数据的表格
(3)探究结论,有可能用一个等式来表示吗?
【答案】见解析所示
【解析】 (1)在使用动滑轮时,h、s之间存在这样的关系:s=2h,在计算分析时可以约掉,所以可以不用刻度尺。 (2)为了探究省一半的力,是否要费一倍的距离,除了测量钩码和滑轮的总重外,还需测量拉力F. 钩码和滑轮上升的高度h及测力计上升的距离s;记录数据的表格所下:
次数 | 砝码和滑轮总重G/N | 砝码上升的距离h/m | 弹簧测力计的示数F/N | 弹簧测力计作用点移动距离s/m |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
(3)分析G、h、F. s之间的关系,在不计摩擦力的情况下,可得Gh=Fs.
【题目】在一次课外活动中,小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据,如表所示.(水的比热容为c=4.2×103J/(kg℃)).
观察对象 | 有关记录 | 研究活动 |
电磁炉 | U额=220V | ①用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg,初温t0=30℃) |
电能表 | 220V 10(40)A |
请你根据小华同学在活动中获得的有关资料,求解在这段时间内:
(1)小华同学把这壶水从地面端到80cm高的桌子上,需对水做多少功;
(2)水所吸收的热量;
(3)电磁炉的实际功率;
(4)电磁炉烧水的效率.