题目内容

【题目】小明用如图所示装置探究浮力大小跟物体排开液体体积关系实。验时，将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中(水足够深)，在接触容器底之前，分别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：

(1)由实验数据可知，金属块重_______N，完全浸没时受到的浮力是_______N．

(2)表中第1次到第3次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积_______(填“有关”或”无关”)．分析表中第4次和第5次实验数据，说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度_______(填“有关”或“无关”)．

(3)如图所示中能正确反映F和h关系的图象是_______。

【答案】 6.75 2.5 有关 无关 C

【解析】(1)由h=0cm时,弹簧测力计的示数便是物重6.75N;当完全浸没时,由称重法得,F浮=GF′=6.75N4.25N=2.5N；(2)由控制变量法得，浮力大小与物体排开液体体积有关，根据4，5数据，两次得到浮力大小相等，所以浮力大小与深度无关。(3)F与h的关系，由数据得，F逐渐减小，减小到4.25N不变，所以选C.

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（ ）
A.灯L1开路
B.灯L2开路
C.灯L1短路
D.灯L2短路

【题目】小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素．甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景．

（1）纸盒被推动得越远，小球对纸盒 _________ 越多，表明小球的动能越大．

（2）对比甲乙两图可知，小球的动能与 ________ 有关．

（3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加一个器材是 ________．

【题目】用如图所示的滑轮组将一个重为48N的物体匀速提升0.2m，作用在绳子自由端的拉力为20N，则该滑轮组的机械效率为 ． 家用热水器有用天然气为燃料给水加热的．已知天然气的热值为4.0×107J/m3 ． 完全燃烧2.1m3的天然气可以获得J的热量．

【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小.

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究________.

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________.

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_________.

A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转

【题目】用如图所示电路，测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电阻R的阻值已知．
（1）请用笔画线代替导线把电路连接完整．
（2）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到端（填“左”或“右”）．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V，此时灯泡正常发光．
（4）接下来应进行的实验步骤是： ．

【题目】小红学习了简单机械后发现，所有的简单机械“省力、必然费距离”，没有既省力，又省距离的．如果想省一半的力，是否就要费一倍的距离呢？为了弄清这个问题，她设计了实验装置，如图所示来进行探究．请你回答：

（1）实验中不用刻度尺能行吗？

（2）应该记录的数据，除砝码和滑轮总重外，还应有哪些？画一个记录数据的表格

（3）探究结论，有可能用一个等式来表示吗？

【题目】小夏用如图中的凸透镜探究成像规律，在如图的四个实验情景中，能够在光屏上得到清晰像的是（ ）

A.

B.

C.

D.

【题目】如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（ ）
A.在b、d两点动能相等
B.在a、d两点动能相等
C.从b到c的过程机械能减少
D.从c到d的过程重力势能减少

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网