某同学在探究“电流跟电压.电阻的关系时.根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列结论与图象相符的是A. 电阻一定时.电流随着电压的增大而增大B. 电阻一定时.电压随着电流的增大而增大C. 电压一定时.电流随着电阻的增大而减小D. 电压一定时.电阻随着电流的增大而减小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是

A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

练习册系列答案

中考备战非常领跑金卷系列答案

相关题目

下列数据最接近实际的是（　　）

A. 正常人脉搏的跳动每次的时间约为10s

B. 中学生正常步行的速度约为10m/s

C. 八年级物理课本的质量约为10kg

D. 我们的教室的长度约为10m

在探究"杠杆平衡条件"的实验中,若杠杆在使用前左高右低,要使它水平平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向_________调节.某小组得到的两组实验数据如下表所示:

根据实验数据,可以得出的结论是:_________(用文字或符号表述均可)

某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V．

（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是

A. 电流表断路 B. 电压表断路 C. R2断路 D. R1断路

（2）探究电流与电压的关系时，应保持________ 不变（填“R1”或“R2”）．

（3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A；要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是_________Ω；多次测量后，作出的I～R1图象是图乙中的________

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

①由图像可以得出结论：电压一定时，________ 。

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是________ ，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为________ V时，读出电流表的示数。

③为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于________ Ω的滑动变阻器。

如图为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图，下列说法错误的是

A. 把滑动片移到左端时才能闭合开关

B. 电压表、电流表量程可能选大了

C. 开关闭合后灯不亮，电压表有示数，灯肯定存在开路现象

D. 灯亮度变亮时，电压表示数变大，电流表示数变小

小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如题图甲所示的电路。

（1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，接入电路的电阻变小。

（2）闭合开关，移动滑片P,根据实验数据绘制了电阻R的I-U图象如图丙中a，分析图象中数据，电阻R的阻值为R=________Ω，可得结论:在____________一定时，通过导体的电流与导体两端电压_________。滑动变阻器除保护电路外，另一作用是____________。

（3）小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个额定电压为2.5V的小灯泡，继续实验。移动滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为_______V，实验得到L的I-U图象如丙中的图线b，则小灯泡的额定功率为________W。

研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步，实验要求是

A. 保持R′的滑片位置不动 B. 保持R不变，调节R′滑片到不同的适当位置

C. 保持R的电压不变 D. 保持电路中的电流不变

“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的__________，又没有阻止声音的______________。

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