题目内容

小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如题图甲所示的电路。

（1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，接入电路的电阻变小。

（2）闭合开关，移动滑片P,根据实验数据绘制了电阻R的I-U图象如图丙中a，分析图象中数据，电阻R的阻值为R=________Ω，可得结论:在____________一定时，通过导体的电流与导体两端电压_________。滑动变阻器除保护电路外，另一作用是____________。

（3）小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个额定电压为2.5V的小灯泡，继续实验。移动滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为_______V，实验得到L的I-U图象如丙中的图线b，则小灯泡的额定功率为________W。

练习册系列答案
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如图所示，在一个雷雨交加的日子里，某村民到大树下躲雨，不幸被雷电击中造成重伤，此后村内谣言四起，说什么“魔鬼缠身”，什么“前世没有修好行”…，家里人在众人面前抬不起头，不但不送病人到医院医治，反而求神拜佛，导致病人耽误治疗．

（1）文中所述的观点对吗？正确观点是： ________

（2）为了避免类似的事故发生，人们在高大建筑上安装了： ________

（3）如果你遇到雷雨天气这种情况，你的做法是： ________

如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（　　）

A. B. C. D.

某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是

A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

如图所示，在探究“一段电路中的电流与电阻关系”的实验中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，应该采取的唯一操作是

A. 保持变阻器滑片不动 B. 增加电池个数

C. 将变阻器滑片适当向左移动 D. 将变阻器滑片适当向右移动

甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”．实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω  2A”“50Ω 1A”），小灯泡一只（额定电压2.5V），导线若干．

（1）甲小组探究“电流与电压的关系”．请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整_____．

（2）他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是________ （写出一条即可）

排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是________ ．

（3）乙小组探究“电流与电阻的关系”．

①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值．再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向________ （选填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为________ V，读出电流表的示数．

②为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是　________ 　．

③他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是　________ W．

某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是__________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持 不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是 。

下面是有关生活用电的描述，请将空白处补充完整：

(1)将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的_______ (填“火”、“零”或“地”)线相连，防止发生触电事故。

(2)当家中同时使用的用电器的总功率过大时，电路的总电流就会过_______(填“大”或“小”)，家庭电路中的_______会自动断开，切断电路，起到保护电路的作用。

下列有关声音的说法中，正确的说法是

A. 真空中能传声                                                      B. 戴耳罩是在声源处减弱噪声

C. 发声体的振幅越大，频率越高                              D. 发声体振动频率越高，音调越高

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