题目内容
【题目】以下估测符合生活实际的是（ ）
A.一个普通中学生以正常速度一楼走到三楼，上楼时的功率约为1500W
B.中学生跑完50m用时约为3s
C.教室内一盏日光灯正常发光时的电功率约为1000W
D.一本物理教科书的质量约为250g
【答案】D
【解析】解：A、一个中学生的体重约为500N，从一楼走到三楼的高度约为h=2×3m=6m，时间约为t=20s， 所以，该同学登楼做的功W=Gh=500N×6m=3000J，
功率P= 
= 
=150W．故A不合实际；
B、中学生跑完50m的时间一般在8s左右．故B不合实际；
C、一般电视机的功率在150W左右，教室中日光灯的功率比电视机小得多，在40W左右．故C不合实际；
D、一个大苹果的质量在200g左右，一本物理教科书的质量比它略大一些，在250g左右．故D符合实际．
故选D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用功率的计算与测量和电功率的定义的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握功率的计算： P = W/tW 表示功，单位是焦（J）. t表示时间 ，单位是秒（s） P表示功率，单位是瓦特（W）1 W= 1 J/s；电功率（P）：电流在单位时间内做的功．表示电流做功快慢的物理量.单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦．
云南师大附小一线名师提优作业系列答案
【题目】某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜，并利用水透镜探究“透镜成像”，如图所示． 
（1）图甲中，从形状上可以判别此时的水透镜是（凹/凸）透镜．研究小组对水透镜中继续注入少许水，发现焦点左移，抽出少许水后，焦点右移；并测得了水透镜的多个焦距值．这一现象说明水透镜的凸出程度越大，水透镜的焦距越（大/小）．
（2）保持蜡烛和水透镜的位置不变，利用甲图装置测量水透镜的焦距，并在乙图中进行透镜成像实验．获得多组数据如下：
实验次数 | 焦距f/cm | 像距v/cm |
|
|
1 | 15.0 | 80.0 | 6.7 | 1.7 |
2 | 12.0 | 30.0 | 8.3 | 3.3 |
3 | 20.0 | 5.0 | ||
4 | 8.0 | 13.0 | 12.5 | 7.7 |
5 | 5.0 | 6.7 | 20.0 | 15.0 |
分析表中数据可得，第3次实验时水透镜的焦距是cm．
（3）当蜡烛靠近凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的（选填“前”或“后”）方． ①若用此实验模拟人眼的调节功能，重新在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作是换焦距（选填“更大”或“更小”）凸透镜．
②若用此实验模拟视力的矫正，可保持光屏位置不动，在原凸透镜前再加一个（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”），就能重新在光屏上得到清晰的像．
（4）某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图丙所示，现把物体放在距凸透镜24cm处，此时所成像的性质与相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
