题目内容

【题目】小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃．碘的熔点为113.7℃．采用图中的两种方式加热，一会儿后，发现图甲所示实验中，会有大紫色气体出现，这是甲中的碘颗粒因________热（填“吸”或“放”）而________；图乙所示实验中，出现了少量的液态的碘，它是由于固态碘______而产生的。停止加热后，“碘锤”中的碘蒸汽都会发生　________，成为黑色小颗粒，附着在玻璃壁上，此过程要________ 热（填“吸”或“放”）。

【答案】 吸 升华 熔化 凝华 放

【解析】试题分析：甲图，在水中加热，水的温度约为100℃，碘的熔点为113．7℃，所以碘不会熔化；碘颗粒吸热会从固态直接变为气态，则该物态变化为升华．图乙中，酒精灯外焰温度约为800℃，高于碘的熔点，碘吸热可能熔化．当停止加热后，碘蒸汽放热从气态直接变为固态，则物态变化为凝华．故答案为：吸、 升华、熔化、 凝华、放。

练习册系列答案
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【题目】为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论________________。

（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：________________。

（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？

针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要东西做媒介；

②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越_________（填“大”、“小”） 。由此现象可以推理：猜想_________是正确的。

（4）探究问题的过程通常有下列步骤：

A．猜想假设；B．得出结论；C．分析归纳；D．实验研究；E．提出问题

你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是__________________（填字母）。

【题目】物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

（1）保持纸筒A和纸筒B的位置__________，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。

（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料______。你还可以得出的结论是____________________________（写出一条即可）。

（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法______________________________。

（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是______________________________________________（写出一条即可）。

（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的______作为反射面效果最好。

【题目】一般情况下，一位中学生每只脚与地面的接触面积为150~200cm2，那么他双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近于 （ ）

A. 1.4×103Pa B. 1.4×104Pa C. 2.8×103Pa D. 2.8×104Pa

【题目】高温夏天开着空调的公交汽车车窗的水雾在玻璃的_____表面，寒冷冬天的公交汽车车窗的水雾在玻璃的_____表面，这两种水雾产生的原因_____（相同/不同）．

【题目】如图甲所示是探究“光的反射规律”的实验装置．小明同学将平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上．

(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小．改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤．

①上述实验探究得到的规律是_______(选填字母)．

A．光沿直线传播 B．反射角等于入射角 C．平面镜成像的特点

②白色硬纸板在实验中的作用是__________(写出一条即可)．

(2)实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，他不能在纸板B上看到反射光线，此时，反射光线_______(填“存在”或“不存在”)；若存在，请你用另一种方式将它显示出来；若不存在，请说明理由。______________________．

【题目】下列关于滑轮的说法正确的是( )

A. 使用定滑轮能省力

B. 使用动滑轮可以省距离

C. 使用滑轮组既可以省力，又可以省距离

D. 使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向

【题目】某同学做“研究杠杆平衡条件实验”时，把杠杆挂在支架上，杆左端向下倾斜。

（1）若使杠杆在水平位置平衡，需把螺母向________端调节。（填“左”或“右”）

（2）杠杆在水平位置平衡以后，他先在右端支点2 cm处挂3个钩码，那么他应将1个钩码挂在左端离支点________cm处，杠杆才能恢复平衡（钩码相同）。

【题目】（多选）如图所示，运动员进行蹦床比赛．下列说法中正确的是（ ）

A.运动员离开蹦床后上升过程中，蹦床对运动员不做功
B.运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中，动能一直减小
C.在下落过程中，运动员由于具有惯性，所以速度越来越大
D.运动员在空中下落过程中（未接触蹦床前），重力势能转化为动能

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