题目内容
下表是小华同学在探究“通过某段导体的电流跟导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析，归纳出：通过导体的电流跟导体两端电压的关系式为________ 。
如图甲所示，是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置图．
实验过程中，观察到水中有大量的________产生，上升到水面迅速破裂，导致烧杯中的水________，由此判定水开始沸腾．
图乙是实验第时温度计的示数，将其读数记录到表中___________．
根据记录的数据，在坐标系中画出温度随时间的变化图象____________．
由图象可知，水的沸点是________，水沸腾时，温度________（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续________．
电工师傅在帮某个家庭检修电路故障时，用一盏标有“”的完好灯泡（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示．电工师傅将其它用电器都断开，只保留了、两个灯泡所在支路，并经过一系列的操作，确定了故障是发生了短路．则下列所描述的现象与电工师傅操作时所观察到的现象相符的是
A. 只闭合开关，正常发光
B. 只闭合开关、时，和均发光，但都比正常发光暗
C. 只闭合开关、时，正常发光，不发光
D. 同时闭合三个开关，和均发光，不发光
如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源a端的正负极、小磁针b端的极性。
小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如表：
（1）分析表中的数据，可以得出的结论是，电压不变时，导体中的电流与电阻 ________．
（2）滑动变阻器在此实验中的主要作用是通过调整R1的阻值，使R两端电压________．
在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，连接电路时电压表必须与导体________ （选填“串联”或“并联”）；实验中通过改变________ 的方法，获得多组实验数据，进而归纳得出实验结论。在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，实验原理是________ ；实验中通过移动________ 的方法，获得多组实验数据，进而得到待测电阻的平均值。
在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时
A. 调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变
B. 调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变
C. 使电阻R两端电压成倍数变化
D. 每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化
一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，物体放在了右盘，测出物体的质量为61.8g，物体的实际质量应为
A. B. C. D.
学习了通电螺线管的磁场后，小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验．小华将小磁针放在螺线管内部，电键S断开，小磁针静止后如图（a）所示．闭合电键S，小磁针转动，静止后如图（b）所示．接着小华改变电池的接法，再闭合电键S，小磁针静止后如图（c）所示．请根据现象及相关条件归纳得出初步结论．
（1）比较图（a）和（b）可知：________
（2）比较图（b）和（c）可知：________
，水沸腾时，温度________（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续________．
（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示．电工师傅将其它用电器都断开，只保留了
、
两个灯泡所在支路，并经过一系列的操作，确定了故障是
时，
时，
