题目内容
一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，物体放在了右盘，测出物体的质量为61.8g，物体的实际质量应为
A. B. C. D.
写出与下列现象相关的物理知识：家庭电路中零线．火线相接触引起火灾：________；新交通法规定汽车司机驾车时要系好安全带：________．
下表是小华同学在探究“通过某段导体的电流跟导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析，归纳出：通过导体的电流跟导体两端电压的关系式为________ 。
如图所示是研究电流与电压、电阻关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电压不变”这一步实验时应
A. 保持R2滑片的位置不动 B. 保持R1不变
C. 更换R1， 并调节R2滑片到适当位置，保持电压表示数不变 D. 保持电路中电流不变
小明在学校用托盘天平测量木块的质量。调节天平平衡时，将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示。要使天平平衡，应使平衡螺母向______移动。天平平衡后，在左盘放木块，右盘添加砝码，移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，木块的质量是______g．小明回家后又利用一架旧天平称一个鸡蛋的质量。在调节横梁平衡时，无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行测量，如图丙所示，则鸡蛋的质量______61g（大于/等于/小于）。
用天平称一粒米的质量，可采用的方法是
A. 把一粒米放在天平里仔细测量
B. 把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量
C. 先测一百粒米的质量，再通过计算求得
D. 把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值
如图a，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体能_________，然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制的验电器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片张开是因为_________，用手不停地捋图c中塑料细丝，会越捋越______（蓬松/靠拢）
如图所示是四位同学在学完电路连接相关知识后所画的电路图。你应该能判断出：在开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行判断：
（1）用来研究超载安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．
（2）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．
B. 
C. 
D. 
