题目内容

摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来研究摩擦;实验室提供下列器材:A带钩的长方体木块,B带钩的正方体木块,C表面平整的长木板,D几条毛巾,E弹簧测力计  G几支圆钢笔
(1)下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题.
实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比较第1、2次实验得出结论:接触面粗糙程度一定时,
压力越大,滑动摩擦力越大
压力越大,滑动摩擦力越大

②比较第1、3次实验得出结论:
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

(2)因为物体间的接触面积有大小,那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关系吗?请你用上面器材设计一个实验进行研究,你会选择
A
A
(选填A/B) C、E、来完成.
分析:(1)根据控制变量法的要求分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验现象,得出结论.
(2)由探究滑动摩擦力与接触面面积的关系,应控制接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同,据此选择实验器材.
解答:解:(1)①由表中第1、2两次实验数据可知,物体间接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,物体间的压力越大,滑动摩擦力越大,由此可得:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
②由表中第1、3两次实验数据可知,物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,由此可得:在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(2)要探究滑动摩擦力与接触面面积大小关系时,应控制物体间的压力与接触面的粗糙程度相同而改变接触面的面积,可以选择A、带钩的长方体木块进行实验.
故答案为:(1)①压力越大,滑动摩擦力越大;②在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(2)A.
点评:本题考查了实验数据分析、实验器材的选择问题,应用控制变量法是正确解题的关键.
练习册系列答案
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摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来研究摩擦;
实验室提供下列器材:A.带钩的长方体木块,B.带钩的正方体木块  C.表面平整的长木板  D.几条毛巾
E.直尺  F.弹簧测力计  G.几支圆钢笔
(1)下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题.
实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比较第1、2次实验得出结论:
当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大
当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大

②比较第1、3次实验得出结论:
当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大
当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大

(2)因为物体间的接触面积有大小,那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢?
请你用上面器材设计一个探究实验进行研究.
实验器材:
A、C、F
A、C、F
(选填上面器材的字母)
实验过程及结论:
1、将长方体木块平放在水平桌面上,用测力计拉着长方体木块匀速前进,读出示数F1
2、将长方体木块侧放在水平桌面上,用测力计拉着长方体木块匀速前进,读出示数F2
3、比较F1与F2的大小,得出结论.
F1与F2的大小相等,说明压力和接触面的粗糙程度相同,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
1、将长方体木块平放在水平桌面上,用测力计拉着长方体木块匀速前进,读出示数F1
2、将长方体木块侧放在水平桌面上,用测力计拉着长方体木块匀速前进,读出示数F2
3、比较F1与F2的大小,得出结论.
F1与F2的大小相等,说明压力和接触面的粗糙程度相同,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.

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