题目内容
【题目】如图甲所示是“探究不同物质吸热能力”的实验，将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，并测出没有和水的初温，然后用两个相同的酒精灯加热，每隔2mim记录一次温度，实验记录如表所示．
加热时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
温度/℃ | 煤油 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | |
（1）要完成该实验，除图甲所示器材外．还器要的一个测量工具是 ．
（2）由记录表可知，对于质量相等的煤油和水：吸收相等热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多．由此得出物质的吸热能力与有关．
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方表并设计了图乙所示的装置与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是（答出一个即可）．
【答案】
（1）秒表
（2）煤油；水；物质种类
（3）能让水和煤油在相等时间内吸收的热量相等
【解析】解：（1）该实验通过天平来测量水和煤油的质量，通过停表测量实验时间，所以除了图中所示实验器材外，还需要的实验器材有秒表；（2）由表中实验数据可知，质量相等的煤油和水吸收相等热量，升温较快的是煤油；若使两者升高相同的温度，水需要加热更长的时间，水吸收的热量较多．由此得出物质吸热能力与物质种类有关．（3）由图乙所示实验可知，实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，能让水和煤油在相等时间内吸收的热量相等．
所以答案是：（1）秒表；（2）煤油；水；物质种类；（3）能让水和煤油在相等时间内吸收的热量相等．
【考点精析】解答此题的关键在于理解水的比热容的特点及应用的相关知识，掌握水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳．
名校课堂系列答案
【题目】在探究水的沸腾特点的实验中，同学们用试管盛水加热，大大缩短了实验时间． 
①根据图可知，此时温度计的示数为℃．
②如表记录了本实验过程中不同时刻的温度值．由此可知，实验时的大气压值（选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压．
時间/s | … | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | … |
温度/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | … |
③把试管中的100g水从第80s加热到第100s所吸收的热量为Q吸=J．【已知水的比热容为4.2×103J/（kg．℃）】．