题目内容
【题目】按要求作图:
(1)如图1甲所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),图乙为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1 , 并在A点作出阻力F2.
(2)如图2所示,在杠杆AB上挂了一个重为G的物体.为使杠杆在图中的位置静止,请在杠杆上画出最小的动力F;
(3)用如图3所示的滑轮组提升一重物有两种绕绳方法,请画出最省力的一种.
(4)请在图4中的两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路
【答案】
(1)解:力臂是支点到力的作用线的距离。阻力:阻碍杠杆转动的力;如图所示:
(2)解:由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,当阻力与阻力臂的乘积不变时,动力臂越大越省力。如图所示:
(3)解:滑轮组的组装原则是“偶定奇动,从里向外”,一个动滑轮最多能绕3股绳子,此时最省力,如图所示:
(4)解:并联电路中电流有多条路径。如图所示:
【解析】(1)考查学生对杠杆力臂定义的理解。力臂是支点到力的作用线的距离。(2)滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。(3)并联:把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。(并联电路中各个支路是互不影响的)。
【考点精析】本题主要考查了电路的组成的相关知识点,需要掌握最基本的电路是由电源、开关、导线、用电器等部分组成才能正确解答此题.
【题目】在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.
将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤,比较声音的大小.请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入表中:
实验时课桌状态 | 声音大小(填“较大”或“较小”) | 声音靠什么传播 |
两张课桌紧挨时 | ||
两张课桌之间有一个小缝时 |
分析与论证:声音靠________传播到远处,________传声较快.