如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置．平面镜M平放在平板上.白色硬纸板竖立在镜面上.硬纸板是由E.F两块粘接起来的.其中F可绕接缝ON转动．(1)探究过程中.你认为最为困难也最为关键的是什么?(2)硬纸板F的主要作用是什么? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2013?安顺）如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置．平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动．
（1）探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？
（2）硬纸板F的主要作用是什么？

分析：（1）本实验主要研究的是两角关系和三线关系，比较难操作的是确定入射光线和反射光线的位置；
（2）从实验需要观察光的传播路径和探究入射光线、反射光线和法线的关系进行分析．

解答：答：
（1）在探究过程中，比较困难的是观察与记录反射光线与入射光线的位置．
（2）硬纸板F的主要作用是：①呈现反射光线，②验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内．

点评：本题考查了学生对探究反射定律中有关问题的了解与掌握，要求在实验过程中要认真观察、认真思考，提高自己的分析问题的能力．

练习册系列答案

相关题目

（2013?安顺）某电饭锅设有“加热”和“保温”两档，其内部简化电路如图所示，当开关S置于“1”档时，电饭锅处于

保温

（选填“加热”或“保温”）状态；若电饭锅保温相加热时总功率之比为1：50，则电阻R₀和R₁的比值为

1：49

．

（2013?安顺）小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”．

实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），导线若干．
（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整．
（2）实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：

电压不变时，电流与电阻成反比

．
①在上述实验中，小强先用5Ω的电阻做完实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？

断开开关，把滑片P移到A端，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P的位置，并观察电压表的示数变化，直到电压表的示数为2.5V时，读出电流表的示数

．
②当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．小强不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验．请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是：

滑动变阻器的最大阻值太小

．
并请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法（同种方法不能重复使用），并简要说明方法一的理由．
方法一：

，得：R_滑=12Ω，故选用“20Ω1A”的滑动变阻器．

，得：R_滑=12Ω，故选用“20Ω1A”的滑动变阻器．

．
方法二：

在电路中再串联一个5Ω的定值电阻

．

（2013?安顺）如甲图所示的电路中，电源电压不变，R₁为定值电阻．闭合开关S，将滑动变阻器R₂的滑片P从a向b移动的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，则R₁的阻值为

Ω．当滑动变阻器的滑片P在中点时，两电表的示数对应于乙图中的

点（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．

（2013?安顺）如图所示电路，电源电压不变．闭合开关S，当滑片P置于变阻器的b端时，电压表的示数为6V；当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数变化了2V，从P置于中点开始在20s内定值电阻R₁产生的热量为64J．则下列判断正确的是（　　）

试题分类