题目内容
小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中:
(1)他应采用的实验方法是
(2)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
(3)如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小.你认为出现这一故障的原因是:
(1)他应采用的实验方法是
控制变量法
控制变量法
;(2)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
电压表示数
电压表示数
不变.(3)如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小.你认为出现这一故障的原因是:
滑动变阻器同时接上面两个接线柱
滑动变阻器同时接上面两个接线柱
.分析:(1)在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中,电压、电流、电阻三个量中,要先控制其中一个量不变,探究另外两个量间的关系,这是控制变量法.
(2)在研究电阻对电流的影响时,要控制电阻两端的电压保持不变,使电压表示数不变.
(3)实验中电流表、电压表的读数都偏大,说明电路电流偏大,电路电阻太小,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,说明滑动变阻器不能改变电路阻值,应该是滑动变阻器上面两个接线柱接入电路,滑动变阻器被短路造成的.
(2)在研究电阻对电流的影响时,要控制电阻两端的电压保持不变,使电压表示数不变.
(3)实验中电流表、电压表的读数都偏大,说明电路电流偏大,电路电阻太小,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,说明滑动变阻器不能改变电路阻值,应该是滑动变阻器上面两个接线柱接入电路,滑动变阻器被短路造成的.
解答:解:(1)在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中,应控制三个量:电压、电流、电阻中的一个量保持不变,研究另两个量间的关系,这是控制变量法.
故答案为:控制变量法.
(2)在研究电阻对电流的影响时,应控制电阻两端的电压不变,把定值电阻由5Ω换成10Ω,电路总电阻变大,电路电流变小,要控制电压不变,闭合开关后,应:调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变.
故答案为:电压表示数.
(3)电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小,故障原因是:滑动变阻器同时接上面两个接线柱.
故答案为:滑动变阻器同时接上面两个接线柱.
故答案为:控制变量法.
(2)在研究电阻对电流的影响时,应控制电阻两端的电压不变,把定值电阻由5Ω换成10Ω,电路总电阻变大,电路电流变小,要控制电压不变,闭合开关后,应:调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变.
故答案为:电压表示数.
(3)电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小,故障原因是:滑动变阻器同时接上面两个接线柱.
故答案为:滑动变阻器同时接上面两个接线柱.
点评:本题考查了实验方法、实验操作、实验现象的原因分析,难度不大;控制变量法是一种重要的、常用的实验方法,要掌握.
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