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上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递
。课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的
。
试题答案
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信息 响度
试题分析:上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递信息。声音经过扩音器后响度变大,所以课堂上有的教师利用扩音器上课,它的主要目的是为了改变声音的响度。
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声音是由发生体的______产生的,中考期间,考场附近禁止鸣笛,这是在_______(选填“声源处”、“传播中”或“人耳处”)减弱噪声。
星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的
(填“响度”或“音调”)。正在这时,有位同学在楼下叫他去打球,他一听是小刚,马上答应了。他是根据声音的
判断是小刚在喊他。
(4分)如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,铃声将会
;将空气在逐渐地放入时,铃声将会
。
(2)假如把玻璃罩中的空气全部抽出,当你靠近玻璃罩时
(选填“能”或“不能”)听到声音,由此推理得出
。
期中考试时,开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是
振动产生的,是在空气中以
的方式传入考生的耳朵的。
据说,美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际上要阻挡这一武器的袭击,只须用薄薄的一层 ( )
A.液体物质
B.气体物质
C.真空带
D.固体物质
下列物理量与声音传播的速度有关的是( )
A.声音的音调
B.声音的响度
C.声音的频率
D.传播声音的物质
汽车行驶的正前方有一座高山,汽车以12m/s的速度匀速行驶,汽车鸣笛2s后,司机听到回声,则此时汽车距离高山有多远?(设声音在空气中的传播速度为340m/s)
如图所示,小明将衣架悬挂在细绳中间,细绳绕在两手食指上。伸直手臂敲打衣架,听到了声音,这声音是通过
传播的。用绕有细绳的食指堵住双耳,敲打衣架,
(选填“能”或“不能”)听到声音,这说明了
。利用超声波粉碎人体内结石的原理如图所示,这表明声具有
。
关 闭
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