题目内容

如图所示,小明将衣架悬挂在细绳中间,细绳绕在两手食指上。伸直手臂敲打衣架,听到了声音,这声音是通过        传播的。用绕有细绳的食指堵住双耳,敲打衣架,      (选填“能”或“不能”)听到声音,这说明了                  。利用超声波粉碎人体内结石的原理如图所示,这表明声具有         
气体(空气) 能 固体能传声 能量 

试题分析:声音可以在固体、液体和气体中传播,我们通常听到的声音是通过空气传播的。本题中手指堵住耳朵,衣架振动发声,声音通过细绳和手传入耳朵,说明固体可以传声。声音不能在真空中传播的,在真空中如果与声源分开人耳是无法直接听到声音的,但细绳绕在手上堵住耳朵仍然是可以听到,因为声音仍可以通过固体传播
练习册系列答案
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(7分)请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明                           
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明:                                  
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于                                          
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦   (选填符号a、b、c 或d)。
②若选择琴弦a和b,则是为了研究                                       
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题?
                                                                      
④两位同学还可以选择琴弦            (选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

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