题目内容
24、如图是探究“平面镜成像特点的实验“装置．关于这个实验：（1）应选择
平板玻璃
来研究平面镜成像特点（填“平面镜”或“平板玻璃”）；目的是能准确确定像的位置
．（2）实验选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与
物
的大小．（3）实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板
前
（选填“前”或“后”）观察．便于找到像的位置．（4）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是
玻璃板有两个反射面
造成的；（5）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B．都无法与蜡烛A的像完全重台，请你推断其原因是
玻璃板与桌面不垂直
．（6）实验中刻度尺的作用是便于比较像与物
到镜面距离
的关系．（7）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上
不能
接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能“），说明平面镜成的是虚
像．（8）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像
不变
（填“变大”、“变小”或“不变”）．分析：回忆探究平面镜成像特点的实验过程：
（一）器材的选择：镜子和玻璃板都是平面镜，而且镜子的反射效果好，成像清晰，但镜子不透光，不能看到背面的物体；玻璃板成像比较暗，但透光，可以看到镜子后的物体．本实验的关键是确定的位置，为解决这一关键点，选择玻璃板而不选镜子．
（二）像的位置的确定方法：取两只蜡烛，一只点燃在玻璃板前，一只不点燃，在玻璃板后，然后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置，这是一种等效替代的方法．
（三）像与物大小关系的判断：首先选取两只蜡烛的规格要求“完全相同”，其次，然后面的蜡烛与前面蜡烛的像“完全重合”，这样经过等量代换可以知道像与物是大小相等的，不论物与玻璃板距离远还是近，都得到相同的效果．在验证像与等大这一实验环节中并没有用到刻度尺．
（四）距离关系和垂直关系：把前后两只蜡烛的位置作记号，连接两记号，用刻度尺分别量出它们与玻璃板的距离，比较距离关系；观察得出像与物连线与镜子是否垂直．
（五）虚像的判断：用光屏在像的位置接收，接收不到说明是虚像．
（六）实验的误差及影响因素分析：玻璃板要竖直放置，否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合；要选择较薄的玻璃板，否则玻璃板两个反射面都成像，成的两个像间隔较远，影响像的准确位置的确定，带来实验误差．
（七）用棋子代替蜡烛实验的利弊：利处是没有气体污染，弊处是像很暗，看不清，解决办法是用后电筒照亮前面的棋子．
（一）器材的选择：镜子和玻璃板都是平面镜，而且镜子的反射效果好，成像清晰，但镜子不透光，不能看到背面的物体；玻璃板成像比较暗，但透光，可以看到镜子后的物体．本实验的关键是确定的位置，为解决这一关键点，选择玻璃板而不选镜子．
（二）像的位置的确定方法：取两只蜡烛，一只点燃在玻璃板前，一只不点燃，在玻璃板后，然后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置，这是一种等效替代的方法．
（三）像与物大小关系的判断：首先选取两只蜡烛的规格要求“完全相同”，其次，然后面的蜡烛与前面蜡烛的像“完全重合”，这样经过等量代换可以知道像与物是大小相等的，不论物与玻璃板距离远还是近，都得到相同的效果．在验证像与等大这一实验环节中并没有用到刻度尺．
（四）距离关系和垂直关系：把前后两只蜡烛的位置作记号，连接两记号，用刻度尺分别量出它们与玻璃板的距离，比较距离关系；观察得出像与物连线与镜子是否垂直．
（五）虚像的判断：用光屏在像的位置接收，接收不到说明是虚像．
（六）实验的误差及影响因素分析：玻璃板要竖直放置，否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合；要选择较薄的玻璃板，否则玻璃板两个反射面都成像，成的两个像间隔较远，影响像的准确位置的确定，带来实验误差．
（七）用棋子代替蜡烛实验的利弊：利处是没有气体污染，弊处是像很暗，看不清，解决办法是用后电筒照亮前面的棋子．
解答：解：
（1）平板玻璃既能透光又能反光，能看到前面物体在后面成的像，也能看到后面的物体，把B蜡烛与A蜡烛在后面成的像重合，则B的位置在就是A的像的位置，这样就能准确地确定了像所在的位置．
（2）两只蜡烛A与B完全相同，B又与A的像完全重合，这就证明了A的像与A的大小是相同的．
（3）平面镜是光的反射原理成的像，反射光和入射光都在玻璃的同一侧，所以眼睛在点燃的蜡烛这一侧观察．
（4）一个玻璃板有两个反射面，每个反射面都会依据光的反射原理成像，所以是两个像，又因为玻璃板较薄，所以两个像几乎重叠．
（5）像与物是关于镜子对称的，实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，成的像就偏高或偏低，后面的蜡烛是摆在桌面上的，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
（6）实验中用刻度尺测量像到镜的距离和物到镜的距离，然后比较其距离关系；像与物的大小关系不是利用刻度尺测量比较出的．
（7）平面镜成的像是虚像，用光屏接收不到，只能用眼睛观察到．
（8）像与物大小相同，不论物体离镜子远还是近，像与物的大小都是相同的，视觉感觉的像的大小发生变化，但像的真实大小是不变的．
故答案为：
（1）平板玻璃；能准确确定像的位置；（2）物；（3）前；（4）平板玻璃有两个反射面；
（5）玻璃板和桌面不垂直；（或玻璃板没有竖直放置）（6）到镜面距离；（7）不能；虚；（8）不变．
（1）平板玻璃既能透光又能反光，能看到前面物体在后面成的像，也能看到后面的物体，把B蜡烛与A蜡烛在后面成的像重合，则B的位置在就是A的像的位置，这样就能准确地确定了像所在的位置．
（2）两只蜡烛A与B完全相同，B又与A的像完全重合，这就证明了A的像与A的大小是相同的．
（3）平面镜是光的反射原理成的像，反射光和入射光都在玻璃的同一侧，所以眼睛在点燃的蜡烛这一侧观察．
（4）一个玻璃板有两个反射面，每个反射面都会依据光的反射原理成像，所以是两个像，又因为玻璃板较薄，所以两个像几乎重叠．
（5）像与物是关于镜子对称的，实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，成的像就偏高或偏低，后面的蜡烛是摆在桌面上的，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
（6）实验中用刻度尺测量像到镜的距离和物到镜的距离，然后比较其距离关系；像与物的大小关系不是利用刻度尺测量比较出的．
（7）平面镜成的像是虚像，用光屏接收不到，只能用眼睛观察到．
（8）像与物大小相同，不论物体离镜子远还是近，像与物的大小都是相同的，视觉感觉的像的大小发生变化，但像的真实大小是不变的．
故答案为：
（1）平板玻璃；能准确确定像的位置；（2）物；（3）前；（4）平板玻璃有两个反射面；
（5）玻璃板和桌面不垂直；（或玻璃板没有竖直放置）（6）到镜面距离；（7）不能；虚；（8）不变．
点评：探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循，注意体会实验的整个成功和失败的过程．
练习册系列答案
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（2012?建邺区一模）如图是“探究平面镜成像特点”的实验：竖立的透明玻璃板下放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛A．B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
如图是探究平面镜成像特点的实验装置．
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：
B．
C．
D．
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．