题目内容
如图的风铃，每当风吹过时，挂坠敲击粗细相同、长短不一的金属管发出“叮叮咚咚”的声音，声音的（ ）| A、音调不同 | B、响度不同 | C、音色不同 | D、音调、响度、音色都相同 |
考点：频率及音调的关系
专题：声现象
分析：音调是指声音的高低，可以理解为声音的尖锐程度，即其高低取决于物体振动的频率，即物体振动的快慢；
同时，对于大小不同的物体在相同的力的敲击下，其振动的快慢是不同的，越长（越大）的物体振动越慢，较短（小）的物体振动较快，进而分析可得答案．
同时，对于大小不同的物体在相同的力的敲击下，其振动的快慢是不同的，越长（越大）的物体振动越慢，较短（小）的物体振动较快，进而分析可得答案．
解答：解：由于金属管的粗细、材料均相同，但长度不同，所以挂坠敲击金属管时，长的振动的较慢，短的振动的较快，故风铃发出声音的音调不同．
故选A．
故选A．
点评：知道音调的高低取决于物体振动的频率，并能理解大小不同的物体振动的快慢是不同的，即一般大的物体不容易振动或振动较慢，小的物体比较容易振动，即振动较快，故明确上述知识是解决该类问题的关键．
练习册系列答案
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下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
| A、物体发声时不一定在振动 | B、“震耳欲聋”说明声音的音调高 | C、课堂上能听到老师的讲课声，说明空气能够传声 | D、“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的 |
下列声源发出的声音，人耳能听到的是（ ）
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甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（ ）
下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（ ）
A、 响铃时，不断抽出瓶内的空气 | B、 将发声的音叉与面颊接触，有麻的感觉 | C、 手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量 | D、 敲鼓时，用大小不同的力 |
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“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（ ）
| A、频率 | B、音调 | C、响度 | D、音色 |
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