题目内容

4月18日,我校对初三学生进行了体育测试,小华同学静立在体重秤上,下列几对力中属于彼此平衡的是(  )
分析:二力平衡的条件是:两个力必须作用在同一个物体上;大小相等;方向相反;在同一直线上.只有同时满足这四个条件,两个力才是平衡力.
解答:解:A、小华对秤的压力大小等于小华的重力,秤受到的支撑力等于小华和秤的总重力,二力大小不相等,不符合二力平衡的条件,故不是平衡力;故A错误;
B、小华对秤的压力作用在“秤”上,秤对小华的支持力作用在“小华”上,这两个力分别作用在两个物体上,它们是相互作用力,故B错误;
C、秤受的重力,受力物是秤;秤对小华的支撑力,受力物是小华,这两个力不在同一物体,故不是平衡力,故C错误;
D、小华受到的重力与秤对小华的支撑力,二力符合二力平衡的条件,故D正确.
故选D.
点评:此题考查了二力平衡的条件,当两个力满足四个条件时,才是一对平衡力,即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”,特别要抓住“是否作用在同一个物体上”这一关键条件.
练习册系列答案
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(2007?山西)阅读下列材料:
据人民网报到:2007年4月18日,中国客运列车进行第六次大提速,电力列车提速后的最高时速可达250km/h,但提速后的列车,在沿途的小站均不停车.
小亮家住在提速列车所经过的小站附近,每天望着风驰电掣的列车呼啸而过,小亮原本计划提速后更快捷地去旅游的愿望化为泡影.请同学们利用所学物理知识,回答下列问题:
(1)提速列车以最高时速在平直轨道上行驶时,受到
对平衡力的作用;提速列车行驶时,是将
能转化为机械能.
(2)提速后,列车进站刹车时仍能运动,请解释其原因.
(3)由于提速列车的速度加快,进站时刺耳的刹车声响彻云天,请同学们为车站旁的居民提供减弱噪声的具体措施之一.
(4)奔驰的列车快到站时,关闭发动机,列车速度由快变慢,最后停在站内,在此过程中,列车在水平方向上受到
C
C
(注:不计空气阻力)
A.牵引力,摩擦力    B.惯性力,摩擦力    C.摩擦力
(5)列车提速后,进站刹车时间加长,站内道轨的温度急剧升高,试从能量转化的角度解释道轨升温的原因.
(6)提速列车进站刹车道轨变热,能量损失,请同学们从节约能源的观点出发,设计一个减少因刹车而导致能量损耗的具体方案.
(7)为了小亮和其他小站乘客的方便,请同学们设计一个既不影响提速列车的车速,又不延长列车整体运行时间,同时让小站的乘客平稳自如地上下列车的方案(不考虑空气流速与压强的关系).

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